aprendizaje autonomo: eje articulador en la educacion virtual

1. Educacion virtual

1.1. para generar vida

1.1.1. se necesita

1.1.1.1. docentes

1.1.1.1.1. como

1.1.1.2. estudiantes

1.1.1.2.1. como

1.1.1.3. maquinas

1.1.1.3.1. como

1.1.1.4. orientacion y paciencia

1.1.1.5. investigacion

1.1.1.6. uso de herramientas infovirtuales

2. Aprendizaje autonomo

2.1. contenido significativo

2.1.1. deben

2.1.1.1. fortalecer aptitudes

2.1.1.2. generar actitudes

2.1.1.3. Dar cuenta de la diciplina

2.1.1.4. potencializar competencias

2.1.1.5. fortalecer el pensamiento superior

2.2. Elementos tecnologicos

2.2.1. para

2.2.1.1. adquirir habilidades y destrezas,

2.2.1.2. acceder agil y rapido a la informacion

2.2.1.3. promover pautas de discriminacion de informacion

2.2.1.4. aprender colaborativa y cooperativamente sin fronteras

2.3. Elementos investigativos

2.3.1. desde el campo

2.3.1.1. experimental y documental

2.3.1.1.1. a travez del

3. Indicadores de autonomia

3.1. criticidad

3.2. independencia intelectual

4. Compromiso sin distancia

4.1. formación del ser humano y profecional

4.1.1. apto para

4.1.1.1. interpretar retos

4.1.2. habil para

4.1.2.1. actuar en contexto

5. Exigencias a los egresados

5.1. capacidades solicitadas por empresas y cualidades de investigador

5.1.1. en general

5.1.1.1. 1. Capacidad de aprender

5.1.1.2. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

5.1.1.3. 3. Capacidad de análisis y síntesis

5.1.1.4. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones.

5.1.1.5. 5. Habilidades interpersonales

5.1.1.6. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).

5.1.1.7. 7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.

5.1.1.8. 8. Toma de decisiones.

5.1.1.9. 9. Capacidad crítica y autocrítica.

5.1.1.10. 10. Habilidades básicas de manejo de la computadora.

5.1.1.11. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.

5.1.1.12. 12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

5.1.1.13. 13. Compromiso ético (valores)

5.1.1.14. 14. Conocimientos básicos de la profesión.

5.1.1.15. 15. Conocimiento de una segunda lengua.

5.1.1.16. 16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

5.1.1.17. 17. Habilidades de investigación.