Aprendizaje autonomo

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Aprendizaje autonomo por Mind Map: Aprendizaje autonomo

1. 1. Las maquinas no sienten

1.1. No pueden

1.1.1. Amar

1.1.2. Sentir Ira

1.1.3. Vivenciar experiencias

1.2. Si pueden

1.2.1. Volar

1.2.2. Surcar las aguas

1.2.3. Cruzar montañas

1.2.4. Perforar la tierra

1.2.5. Resolver complejos problemas matematicos

1.3. Necesitan

1.3.1. Vida

1.3.1.1. Toma forma en el ser humano

1.3.1.1.1. Seres con interconexiones generadoras de:

2. 2. Educación virtual

2.1. Un currículo para la educación soportada en la virtualidad requiere colmarse de vida

2.2. Debe propiciar el ambiente para que el estudioso no se condicione con las supuestas verdades del tutor

2.3. La educación virtual dispone del aprendizaje autónomo que ayuda al estudiante a que éste sea protagonista de su propio proceso de formación

2.4. Las máquinas y demás insumos y recursos para el aprendizaje sólo se vuelven dinámicos y reveladores de significados cuando se convierten en mediadores pedagógicos.

3. 3. Aprendizaje autonomo

3.1. Elemento tecnologico

3.2. Elemento investigativo

3.3. Contenidos significativos

4. 4. Exigencias a los egresados

4.1. Capacidades genericas

4.1.1. Aprender

4.1.2. Aplicar los conocimientos en la practica

4.1.3. Análisis y síntesis

4.1.4. Adaptarse a las nuevas situaciones

4.1.5. Habilidades interpersonales

4.1.6. Creatividad

4.1.7. Comunicación oral y escrita

4.1.8. Toma de decisiones

4.1.9. Capacidad crítica y autocrítica

4.1.10. Habilidades básicas en uso de computadora

4.1.11. Trabajar en equipo

4.1.12. Conocimientos básicos

4.1.12.1. Sobre el área de estudio

4.1.12.2. Sobre la profesión

4.1.12.3. De una segunda lengua

4.1.13. Valores

4.1.14. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad

4.1.15. Habilidades de investigación

4.1.15.1. Cualidades de un investigador

4.1.15.1.1. Logica, Pensamiento inductivo y deductivo

4.1.15.1.2. Creatividad y curiosidad

4.1.15.1.3. Trabajo en equipo

4.1.15.1.4. Tratamiento, Interpretación y Evaluación de la información

4.1.15.1.5. Prácticas inter, multi y transdisciplinares

4.1.15.1.6. Espíritu de empresa, autodefinición del trabajo

4.1.15.1.7. Practica etica

4.1.15.1.8. Capacidad de comunicación

4.1.15.1.9. Capacidad de anticipación, análisis de riesgos, la prospectiva

5. 5. Compromiso sin distancias

5.1. requiere:

5.1.1. Un componente de aprendizaje autónomo que articule los demás elementos

5.1.2. Unas estrategias que superen el enciclopedismo

5.2. Estudiar por internet es una opción responsable entre oferentes y demandantes

5.2.1. Los centros de educación superior han de propiciar la infraestructura adecuada

5.2.2. Los estudiantes deben tener muy en claro que ganan en habilidades infovirtuales, inmediatez en la consecución de información y flexibilidad en cuanto a manejo de tiempos y espacios

6. 6. Indicadores de autonomía

6.1. Criticidad e independencia intelectual

6.2. Capacidad de generar textos propios

6.3. Autocontrolar todo el proceso de aprendizaje