Seccion 2

Seccion 2 - IES 8

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Seccion 2 por Mind Map: Seccion 2

1. General

1.1. Los organismos deberán exigir

1.1.1. - Calificarse como Contadores - Tener título universitario de licenciatura - Cumplir con todos los demás requisitos prescritos, antes de actuar como auditores

1.1.1.1. Nivel apropiado de información

1.1.1.1.1. Combinación de

2. Contenido Temático

2.1. Debe inlcuir

2.1.1. - Auditoria de Información Financiera Histórica - Contabilidad Financiera y Presentación de Informas Financieros - Tecnología de Información

2.1.1.1. Para Auditoria

2.1.1.1.1. - Mejores prácticas en la Auditoria, incluyendo acontecimientos actuales - Las Normas Internacionales de Auditoria y las Declaraciones Internacionales - Cualquier otra norma o ley aplicable

2.1.1.1.2. - ISQC - Norma Internacional de Control de Calidad - ISRE - Nomas Internacional de Trabajo de Revision - ISAE - Normas Internacionales de Trabajo de Aseguramiento - ISRS - Normas Internacionales de Servicios Relacionados

2.1.1.2. Para Contabilidad

2.1.1.2.1. - Procesos y Prácticas de contabilidad de información financiera, incluyendo acontecimientos actuales - Normas Internacionales de Información Financiera - Cualquier otra norma o ley aplicable

2.1.1.2.2. - NIIF - Normas Internacionales de Información Financiera - NICSP - Normas Internacionales de Contabilidad para el Sector Público

2.1.1.3. Para Tecnología

2.1.1.3.1. - Sistemas de tecnología de información para contabilidad e informes financieros - Marcos para la evaluación de controles y riesgos de los sistemas de contabilidad e informes financieros

2.2. Nivel Avanzado de conocimiento

2.2.1. IES 2

2.2.1.1. - Más Amplio - Más Profundo

3. Habilidades Profesionales

3.1. Deben incluir

3.1.1. - Entorno de Auditoria

3.1.1.1. - Identificar y resolver problemas - Realizar investigaciones técnicas apropiadas - Trabajar en equipo de forma eficiente - Obtener y evaluar evidencia - Presentar, discutir y defender opiniones con efectividad - Comunicación formal, informal, escrita y oral

3.1.2. Nivel Avanzado en el entorno

3.1.2.1. - Aplicar normas y guías de auditoria pertinentes - Evaluar la aplicación de las normas de información financiera pertinentes - Demostrar capacidad para indagar, pensamiento lógico abstracto y análisis crítico - Demostrar escepticismo profesional - Resistir y resolver conflictos

3.1.2.2. Se refierea un nivel de habilidad superior

3.1.2.2.1. IES 8 > IES 3

4. Valores, ética y actitud profesionales

4.1. Los individuos deben ser capaces de aplicar los valores, ética y actitud profesional requeridas en el entorno.

4.2. IES 4

4.2.1. Se debe establecer un programa de formación que proporcione.

4.2.1.1. - Marco Conceptual

4.2.1.1.1. Para

4.3. Durante la experiencia práctica

4.3.1. Orientación sobre

4.3.1.1. - El enfoque profesional hacia la ética - La aplicación práctica de los principios fundamentales - Las consecuencias del comportamiento no ético - Resolución de dilemas éticos

4.3.1.1.1. Es un proceso a largo plazo

4.3.1.1.2. Debido a la

4.3.2. Principios Fundamentales

4.3.2.1. - Integridad - Objetividad - Competencia Profesional y Diligencia - Confidencialidad - Comportamiento Profesional

4.3.2.1.1. Código de Ética para Contadores Profesionales

5. Experiencia Práctica

5.1. Periodo de experiencia práctica

5.1.1. Suficientemente amplio e intenso

5.1.1.1. Demostrar que

5.1.1.1.1. - Conocimiento Profesional Adquirido - Habilidades Profesionales Adquiridas - Valores éticos necesarios adquiridos

5.1.2. Debe permitir

5.1.2.1. - Aplicar el requisito de conocimiento y de las habilidades - Desarrollar y demostrar la competencia requerida

5.1.3. Se puede dar

5.1.3.1. - Durante - Despues

5.1.3.1.1. De la Calificación como contador profesional

5.1.4. El periodo pertinente

5.1.4.1. No menor a tres años

5.1.4.1.1. Dos años

5.1.5. La empresas pueden ser

5.1.5.1. Publicas

5.1.5.2. Privadas

6. Desarrollo Profesional Continuo

6.1. IES 7

6.1.1. DPC ayuda a alcanzar requisitos de competencia

6.1.2. DPC garantiza competencia adicional requerida

7. Evaluación

7.1. Las capacidades y competencias profesionales deben ser evaluadas antes de desempeñar su papel.

7.2. Puede ser llevada a cabo por

7.2.1. - El organismo miembro de IFAC en el cual el individuo es miembro - Otro organismo miembro de IFAC - Un tercero - Una organización que se dedica a realizar auditorias - Un combinación de estos