1. TIPOS DE CURRICULUM
1.1. PLANIFICADO
1.1.1. Dispuesto M.E.C
1.2. OCULTO
1.2.1. Forma de socializacion de los estudiantes como la interiorizan naciones, valores, practicas sociales
1.3. EMERGENTE
1.3.1. Formacion afectiva del estudiante
1.4. NULO
1.4.1. Enseñanza que no se da
2. NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR
2.1. MACRO
2.1.1. Fortalezimiento y actualizacion de la reforma curricular
2.1.1.1. PAIS
2.1.1.2. Ministerio de Educacion
2.1.1.3. Egresados
2.2. MESO
2.2.1. Plan educativo institucional
2.2.1.1. Autoridades Inst
2.2.1.2. P.E.I
2.3. MICRO
2.3.1. Programas de aula Unidades Didacticas Plan de Aula
2.3.1.1. Necesidades Estudiantes
2.3.1.2. Caracteristicas Estudiantes
3. TIPOS DE PLANIFICACION
3.1. ANUAL
3.1.1. todo el año
3.2. PERIODICA
3.2.1. Unidades Didacticas-Proyectos
3.3. CLASE
3.3.1. Segun horas de clase
4. Comprende el proceso de prevision, realizacion y control de las diversas actividades involucradas que intervienen en un hecho, fenomeno o proceso determinado
5. CONCEPTUALIZACION
5.1. CURRICULO
5.2. PLANIFICACION
5.3. PEDAGOGIA
5.4. METODOLOGIA
5.5. DIDACTICA
5.6. RECURSOS
5.7. MODELO
5.8. TEORIA
5.9. ENSEÑAR
5.10. PLAINFICACION CURRICULAR
6. PLANIFICACION DIDACTICA
6.1. ESTUDIANTE
6.2. DISEÑO CURRICULAR INST
6.3. PEI PCI ACUERDOS INSTITUCIONALES
6.4. CONTEXTO
6.5. ELEMENTOS
6.6. ESPACIO
6.7. TIEMPO
7. ASPECTOS DE LA PLANIFICACION
7.1. ENCABEZADO
7.2. FUNDAMENTACION
7.3. OBJETIVOS
7.3.1. UN VERBO.. QUE COSA?... COMO?? PARAQUE?
7.4. CONTENIDOS
7.4.1. CONCEPTUALES
7.4.2. PROCEDIMIENTOS
7.4.3. ACTIVIDADES
7.5. ESTRATEGIAS DIDACTIAS
7.5.1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
7.6. RECURSOS EVALUACION
7.6.1. INICIAL
7.6.2. PROCIOMENTAL
7.6.3. FINAL