APRENDIZAJE AUTÓNOMO

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APRENDIZAJE AUTÓNOMO por Mind Map: APRENDIZAJE AUTÓNOMO

1. El estudiante obtiene autonomía al lograr criticidad e independencia intelectual - reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos - establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje - concientizarse de qué y cómo se aprende y qué y cómo mejorar el proceso - tomar decisiones propias en el campo personal y profesional - capacidad de generar textos propios - autocontrolar todo el proceso de aprendizaje

2. Ciber Aula Virtual

3. humana

4. entender

5. comprender la realidad

6. soportados

7. facilitan y estimulan la interaccion

8. -Adquirir habilidades instrumentales y destrezas, -Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información, -Promover pautas para clasificar la información, -Aprender de modo colaborativo y cooperativo

9. Procesos de Educación Virtual

10. calidez y calidad

11. potencializa

12. competencias y pensamiento de orden superior

13. elemento tecnológicos tecnologías de la información y comunicación

14. presencial o a distancia

15. Habilidades Infovirtuales

16. inmediatez en la consecución de información - manejo de tiempos y espacios - la red permite una interacción en tiempo real (síncrona) y en diferido (asíncrona) -

17. palabras clave: Aula Virtual,-Aprendizaje significativo, -Competencias, -Pensamiento Complejo, -Cibercultura

18. El estudiante se convierte en protagonista

19. Potencializa competencias y fortalece el pensamiento complejo

20. se transforma de sujeto pasivo a activo

21. Cumple metas cognitivas y personales

22. -Permanente investigación, -Herramientas infovirtuales

23. Elementos Investigativos

24. Aprendizaje Autodirigido

25. reorienta acciones

26. Profesionales eficaces

27. fortalecer el pensamiento de orden superior

28. -Razonamiento Deductivo - Análisis de Situación -Solución de Problemas -Comparación de elementos a Evaluar Procesos Mentales Complejos

29. ensayo - error

30. Experimentar

31. Argumenta con base en evidencias

32. Contenidos significativos

33. competencias

34. cumulo de comportamientos

35. leer textos como pretextos

36. Acuerdo de Cooperación UNESCO

37. Exigencias a los egresados

38. -Capacidad de aprender - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica - Capacidad de análisis y síntesis - Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones - Habilidades interpersonales - Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad) - Comunicación oral y escrita en la propia lengua - Toma de decisiones - Capacidad crítica y autocrítica - Habilidades básicas de manejo de la computadora - Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario - Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio - Compromiso ético (valores) - Conocimientos básicos de la profesión - Conocimiento de una segunda lengua - Apreciación de la diversidad y multiculturalidad - Habilidades de investigación

39. Cualidades de un Investigador

40. La lógica, el razonamiento inductivo-deductivo y de simulación; el pensamiento crítico y la capacidad de definir y resolver problemas - La creatividad y la curiosidad - El trabajo en equipo - El tratamiento, la interpretación y la evaluación de la información - Las prácticas multi, inter y transdisciplinares - El espíritu de empresa y la capacidad de autodefinición del trabajo - La práctica ética - La capacidad de comunicación - La capacidad de anticipación, el análisis de riesgos, la prospectiva

41. Compromiso institución y estudiantes

42. concientización de los estudiantes - nivel de exigencia académica es alta - se pacta compromiso social - entran en el sistema de competición que genera la cultura

43. Indicadores de autonomía