1. Fundamental
1.1. Se entenderá el rol de los medios comunicativos en la sociedad.
1.2. Responderá las interrogantes de la audiencia.
2. La UNESCO sugiere que este tipo de investigación...
2.1. Cubra todos los aspectos del proceso de comunicación
2.2. Se situen dentro de lo político, social y económico
2.3. Se oriente a la situación actual y a la búsqueda de alternativas
3. Inició en Venezuela con análisis de programación y contenido
3.1. Se generó un estudio más detallado
3.1.1. Conocer al emisor
3.1.2. Qué decía el emisor
3.1.3. Conocer la estructura del sistema comunicacional
3.2. Posteriormente se buscó conocer la influencia de la tv
3.2.1. Explorando el uso del tiempo libre de la audiencia
3.2.2. Evaluando sus preferencias
3.2.3. Reconociendo las aspiraciones de la teleaudiencia
3.3. Se catalogó al receptor venezolano como una masa manipulable
3.3.1. Las publicidades llevaban las aspiraciones del receptor fuera de su contexto económico
3.3.2. Los receptores se limitaban a escuchar el mensaje y a seguirlo
3.3.3. No se añoraba ninguna otra forma de informarse que la tv
3.4. Se reconoció que los receptores venezolanos no se limitaban a escuchar el mensaje
3.4.1. Lo analizan
3.4.2. Lo interpretan
3.4.3. Deciden cuál es su postura y opinión al respecto
3.4.3.1. Partiendo de esto, los canales de tv planifican su programación
3.4.3.2. Las empresas publicitarias crean sus estrategias de venta
3.4.3.3. Los emisores y personajes públicos elaboran un discruso acorde
4. Berelson y Laswell
4.1. Aplicaron varias modalidades de investigación mercadotécnica
4.1.1. Sondeos de opinión pública
4.1.2. Análisis de audiencia
4.1.3. Cobertura y penetración de medios
4.2. Se plantearon dos objetos de estudio
4.2.1. Composición y estructura del público
4.2.2. Efectos producidos por los medios en diferentes circunstancias
5. Paldos - Troquel reforzó par de tendencias
5.1. La relación entre los mensajes difundidos y sus efectos en la audiencia
5.2. La determinación de la audiencia y los mensajes que esta recibe
6. Se planteó que...
6.1. Se estudiara más a fondo el proceso comunicativo
6.1.1. Sus elementos
6.1.2. Su relación con el proceso de desarrollo