Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual.

1. Educación virtual

1.1. propicia el ambiente para que el estudioso no se condicione con las supuestas verdades del tutor.

1.2. cuenta entre sus componentes con el uso activo de herramientas infovirtuales.

2. Aprendizaje autonomo

2.1. facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender.

2.1.1. Elemento tecnológico.

2.1.1.1. Destinations

2.1.1.1.1. Destinations

2.1.2. Elemento investigativo

2.1.2.1. Destinations

3. Exigencias a los egresados.

3.1. capacidades genéricas que solicitan las empresas a los egresados universitarios

3.1.1. 1. Capacidad de aprender. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 3. Capacidad de análisis y síntesis.

4. Compromiso sin distancias

4.1. La educación virtual requiere,un componente de aprendizaje autónomo y estrategias que superen el enciclopedismo.

4.2. nivel de exigencia académica alta.

5. Indicadores de autonomía.

5.1. capacidad de generar textos propios.

5.1.1. auto controlar todo el proceso de aprendizaje.