Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

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Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual por Mind Map: Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. Educación virtual: calidad y calidez

1.1. Aprendizaje autónomo

1.1.1. Elemento investigativo

1.1.1.1. cuenta y riesgo

1.1.1.2. Ensayo y error

1.1.1.3. El error no es un fracaso

1.1.2. Contenidos significativos

1.1.2.1. trascender

1.1.2.2. aplicabilidad en la realidad del entorno

1.1.2.3. complementarios

1.1.2.4. deben dar cuenta de la disciplina o ciencia,

1.1.2.5. pertinentes

1.1.3. Elemento tecnológico

1.1.3.1. habilidades instrumentales y destrezas

1.1.3.2. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información.

1.1.3.3. discriminar información tan variada, caótica, contradictoria e inabordable

1.1.3.4. colaborativo y cooperativo

1.1.4. pensamiento de orden superior

1.1.5. razonamiento deductivo

1.1.6. análisis

1.1.7. solución de problemas

1.1.8. comparación de elementos

1.1.9. toma de decisiones

1.1.10. capacidad de evaluar (controlar y autocontrolar) procesos.

2. Exigencia a los egresados

2.1. cualidades que un investigador debe tener

2.1.1. "a. La lógica, el razonamiento inductivo-deductivo y de simulación; el pensamiento crítico y la capacidad de definir y resolver problemas.

2.1.2. b. La creatividad y la curiosidad.

2.1.3. c. El trabajo en equipo.

2.1.4. d. El tratamiento, la interpretación y la evaluación de la información.

2.1.5. e. Las prácticas multi, inter y transdisciplinares.

2.1.6. f. El espíritu de empresa y la capacidad de autodefinición del trabajo.

2.1.7. g. La práctica ética.

2.1.8. h. La capacidad de comunicación.

2.1.9. i. La capacidad de anticipación, el análisis de riesgos, la prospectiva.

2.2. capacidades genéricas

2.2.1. "1. Capacidad de aprender.

2.2.2. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

2.2.3. 3. Capacidad de análisis y síntesis.

2.2.4. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones.

2.2.5. 5. Habilidades interpersonales.

2.2.6. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).

2.2.7. 7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.

2.2.8. 8. Toma de decisiones.

2.2.9. 9. Capacidad crítica y autocrítica.

2.2.10. 10. Habilidades básicas de manejo de la computadora.

2.2.11. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.

2.2.12. 12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

2.2.13. 13. Compromiso ético (valores).

2.2.14. 14. Conocimientos básicos de la profesión.

2.2.15. 15. Conocimiento de una segunda lengua.

2.2.16. 16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

2.2.17. 17. Habilidades de investigación

3. Las máquinas no sienten

3.1. La educación virtual tiene cómo generar vida.