1. Internet y Educación en el Siglo XXI
1.1. TIC- Canales de circulación de representaciones e ideas
1.2. Finalidades de incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación
2. Educación a distancia
2.1. Estudio Independiente- Autodidaxia
2.2. Aprendizaje Flexible
2.3. Autoformación
2.4. Enseñanza semipresencial
2.5. Educación distribuida
2.6. Aprendizaje flexible
2.6.1. Estudio independiente- Autodidaxia
2.6.1.1. Enseñanza semipresencial
2.6.1.1.1. Educación Distribuída
2.6.1.2. Autoformación
3. Aprendizaje mezclado Modelo de enseñanza y aprendizaje integrado
3.1. Democratización, igualdad y ampliación de oportunidades para el alumno y el docente
3.1.1. Virtualidad
3.1.1.1. Desarrollo de capacidades
3.1.1.1.1. Cultura audiovisual
3.2. Finalidades de intercambio
3.2.1. Intervenciones iniciadas por el docente
3.2.1.1. Transmitir cierta información a los alumnos
3.2.1.2. Organizar la tarea
3.2.1.3. Establecer retroalimentación o feedback
3.2.1.4. Responder a solicitudes de ayuda de los alumnos
3.2.1.5. Intercambiar información sobre documentos y materiales
3.2.1.6. Intercambiar información sobre aspectos técnicos
3.2.2. Intervenciones iniciadas por el alumno
3.2.2.1. Responder a demandas planteadas por el profesor
3.2.2.2. Solicitar ayuda
3.2.2.3. Aportar información u opiniones
3.2.2.4. Intercambiar información sobre aspectos técnicos
4. Comunidades de aprendizaje
4.1. Comunidades de sentido
4.2. Construcción de redes
4.3. Inteligencia colectiva repartida por todas partes y en tiempo real
4.4. Aprendizaje colaborativo
4.5. Comunidades de Sentido
4.5.1. Construcción de redes
4.5.1.1. Inteligencia repartida en todas partes y en tiempo real
4.5.1.1.1. Aprendizaje Colaborativo