1. Enseñar es emocionar
1.1. Aprender mejor a través de algo que tenga cargo emocional
2. Evocar recuerdos placenteros
3. La emociona neurociencia y Neuroeducación
3.1. Aumentar Rendimiento en el Aula
3.1.1. Hacer aparecer la curiosidad, el juego, la emoción y la imaginación.
4. Intuir y creatividad
4.1. Llevar la intuición y la creatividad al inconsciente forzando las posibilidades ....desarrollar la creatividad
5. Stay in the Know
5.1. Follow our blog to never miss an important update, downtime warning or tutorial!
6. Pretéritos imperfectos? Ir a lo sencillo no complicar nuestra lengua
7. Pragmática y Gramática
7.1. Aprender el lenguaje y no el nombre de los pretéritos ,hacer sencillo aquello que nos enseñaron
7.2. Pretérito indefinido e imperfecto
7.3. Un buen dominio de la competencia Gramatical
7.3.1. Tiempos verbales
7.4. Interacción Social y aprendizaje
7.4.1. Nos comunicamos mucho más de lo que verbalizamos
7.5. Saludos, despedidas, piropos,lo que esperamos de los demás, r o recibir regalos
7.6. Los mal- entendidos en la comunicaciòn
7.7. Como utilizamos las nociones aadquiridas
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