1. Caracteristicas Elementales y accidentales
1.1. Caracteristicas Accidentales
1.1.1. Al cambiar las caracteristicas accidentales sigue siendo el mismo objeto, solo se le ha dado un pequeño giro
1.2. Características Elementales
1.2.1. Al cambiar las caracteristicas elementales el objeto deja de ser la base de lo que era para tener otra funcion
1.3. Al cambiar ambas características ya no es el objeto que debería ser ni su función.
2. Formación e identificación del concepto
2.1. Fase sensitiva
2.1.1. Percepción a través de los sentidos, en esta etapa, el intelecto conforma una imagen sensible, perceptual, de esos objetos en particular.
2.2. Fase de abstracción o de aprehensión
2.2.1. El intelecto identifica y separa las propiedades básicas o esenciales de la clase determinada de objetos que previamente se ha conocido por la percepción.
2.3. Fase de conceptualización
2.3.1. a imagen ideal y el término relacionado a ésta son utilizados por el intelecto para identificar y ubicar objetos percibidos, recordados, nombrados, reconocidos como pertenecientes a una clase determinada de objetos.
3. Extensión y Comprensión
3.1. Comprensión o connotación
3.1.1. Conjunto de características esenciales que comparte la clase de objetos a los cuales se hace referencia.
3.2. Extensión o denotación
3.2.1. Es el número total de objetos a los cuales hace referencia la comprensión del concepto.
3.3. “A mayor extensión menor comprensión y viceversa”.
4. Clasificación del Concepto
4.1. Clasificación por extensión
4.1.1. Singulares
4.1.2. Particulares
4.1.3. Universales
4.2. Clasificación por comprensión
4.2.1. Simples
4.2.2. Complejos
4.2.3. Abstractos
4.2.4. Concretos
4.3. Clasificación por perfección
4.3.1. Claros
4.3.2. Exactos
4.3.3. Distintos