ESCUELA Y ENTORNO

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ESCUELA Y ENTORNO por Mind Map: ESCUELA Y ENTORNO

1. Situación actual

1.1. Familia

1.1.1. nuevos modelos

1.1.1.1. delegan la educación

1.2. Sociedad

1.2.1. disponibilidad de ocio

1.2.2. nueva organización labora

1.2.3. disminución servicios públicos

1.3. Escuela

1.3.1. evolución/variación en saberes

1.3.2. educación no formal

1.4. Nuevas tecnologías

1.4.1. red complementaria

1.4.2. condicionan los fines

2. Entorno

2.1. respeto a las activididades

2.1.1. puede ser

2.1.1.1. objeto de estudio

2.1.1.2. recurso

2.1.1.3. contexto vital

2.2. enfoque

2.2.1. Entorno Sociocultural

2.2.2. Entorno material

2.3. interación Global-local

2.3.1. Entorno subjectivo

2.3.2. Entorno objetivo

2.4. Entorno Virtual

2.4.1. espacio social

2.5. espacio de conflicto

3. Principios

3.1. Aprendizaje transformador

3.1.1. unión local y global

3.2. Aprendizaje Dialógico

3.2.1. Igualdad

3.2.2. Solidaridad

3.2.3. Creación de sentido

3.2.4. Dimensión instrumental

3.2.5. Transformación

3.2.6. Inteligencia cultural

3.2.7. Diálogo igualitario

3.3. Aspectos fundamentales

3.3.1. educación intercultural

3.3.2. escuela

3.3.2.1. dinamizadora

3.3.2.2. transformadora

3.3.3. aprendizaje

3.3.3.1. participación

3.3.3.2. colaboración

3.3.3.3. diálogo

3.4. la escuela debe

3.4.1. estar abierta

3.4.2. ser catalizadora

3.4.2.1. entorno

3.4.2.2. realidad

3.4.3. adaptarse a las necesidades

3.4.4. tener autonomía

3.4.5. ser espacio de socialización y desarrollo cultural

4. Propuestas actuación

4.1. Planes institucionales

4.1.1. apoyo a la familia

4.1.2. conciliazación laboral - familiar

4.1.3. mediación

4.2. políticas sociales y laborales

4.3. normativas ocio

4.4. ayuntamientos

4.4.1. agentes educadores

4.4.2. colaboración actividades

4.4.3. mantenimiento/actualización edificios

4.4.4. vida cultural

4.4.5. implicación sistema escolar

4.5. unión

4.5.1. proyecto educativo

4.5.2. proyecto curricular

4.6. Consejos escolares

4.6.1. participacion real

4.7. Mediación/diálogo

4.8. colaboración agentes educadores

4.8.1. profesorado

4.8.2. familias

4.8.3. sociedad

4.9. apertura del centro

4.9.1. foco cultural

4.9.2. creación de

4.9.2.1. proyectos

4.9.2.2. recursos

4.9.2.3. condiciones

4.10. formación del profesorado

4.11. integración nuevas tecnologías