COMPETENCIA

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COMPETENCIA por Mind Map: COMPETENCIA

1. Objetivos y propositos

1.1. objetivo: evaluación de la conducta, enfoque centrado en el saber, el maestro le decía al alumno que hacer y para que sirve determinado objeto.

1.2. Propósitos: alumno construye su aprendizaje por mediación del profesor.

2. DRA: LAURA FRADE RUBIO, PSICOLOGA

2.1. Capacidad especifica

2.2. contextos diferenciados

2.3. cuando es capaz de llevar acabo una tarea

3. Carateristicas

3.1. Centrada en el desempeño del alumno o persona

3.2. Desempeño por contextos diferenciados

3.3. Enfocado en la resolución de problemas

4. Didáctica en el uso de las TIC: Tecnología, educación y cultura

4.1. Cabe definir entonces la competencia como la capacidad de utilizar las aptitudes y los conocimientos de forma eficaz y original en el marco de situaciones interpersonales que entiende las relaciones con otras personas en contextos sociales, así como en ámbitos profesional

4.2. ■El aprender a ser, El aprender a aprender:

4.3. Las competencias genéricas, entendidas como las capacidades intelectuales.

5. Las instituciones contemplan dentro de su proyecto educativo institucional la formación por competencias destacando las siguientes:

5.1. Las competencias específicas o profesionales

5.2. Las competencias socio-humanísticas

5.3. Las competencias de pensamiento,

6. Competencia

6.1. COMPETENCIA: son iguales a las metas curriculares, enfoque de cognitivo conductual.

6.2. SABER - HACER: las competencias trabajan desde el enfoque de procesos cognitivos del pensamiento para que los alumnos obtengan un desempeño

6.3. Al pensamiento y la conducta lo articula el lenguaje, competencia por un proceso de percepción,sensibilidad,atención,memoria,se actúa por una emoción para traducir en una actitud de desempeño.