1. PSICOLOGÌA CIENTÌFICA BRITÀNICA
1.1. Entre siglo XVII a XIX.
1.2. En 1855, Alexander Bain
1.2.1. Necesidad de poner en relación lo psíquico con lo fisiológico a partir de las leyes de la asociación.
1.2.1.1. Convirtió la psicología en psicología experimental o fisiológica.
1.2.1.2. Extendió la teoría de asociación al sistema sensorio-motor.
1.3. En 1855, Herbert Spencer
1.3.1. Todo lo que existe esta sometido a un proceso constante de desarrollo.
1.3.1.1. Aprendizaje por ensayo y error
1.3.1.2. La mente surge del progreso de la propia vida, es un instrumento adaptativo al servicio del organismo.
1.4. Charles Darwin, 1959
1.4.1. Charles Darwin: Teoria de la evolucion, ha sido la mas influyente a lo largo de la historia.
1.5. George J. Romance
1.5.1. Psicología comparada
1.5.1.1. Comparación de conductas animales
1.6. Conwy Lloyd Morgan
1.6.1. Psicología comparada
1.6.1.1. El hombre es un autómata, su conciencia era epifenomena y su ascendencia se encontraba entre los simios.
1.7. Francis Galton
1.7.1. Origen de las especies
1.7.1.1. Teoría de la evolución.
1.7.1.1.1. Énfasis en la herencia.
1.7.2. Psicología diferencial y psicometrìa.
1.7.2.1. Investigación psicológica fundamentada en la medición y la estadística: conceptos de percentil, correlación o regresión.
1.7.2.2. Selección natural.
1.7.2.2.1. Selección de los mejores con cualidades físicas y psicologicas para perfeccionar la raza.
1.8. Universidad de Cambrigde
1.8.1. Encargada de producir la nueva psicología experimental a finales del siglo XIX.
1.8.1.1. James Ward
1.8.1.1.1. Esta a disposición del individuo el control de la conducta, la atención, intención y propósitos.
1.8.1.2. William McDougall
1.8.1.2.1. La inteligencia humana seria un producto especializado, fruto de la evolución.
1.8.1.3. Bartlett
1.8.1.3.1. La experiencia del sujeto ha ido conformando sus esquemas mentales.
1.9. University College de Londres
1.9.1. Impulsado por el Darwiniano Galton, lo que hoy se conocer como el factorialismo.
1.9.1.1. James Sully
1.9.1.1.1. Educaciòn y desarrollo del niño
1.9.1.2. Charles Spearman
1.9.1.2.1. Teoría clásica de los test, análisis factorial y primera teoría factorial de la inteligencia humana.
2. PSICOLOGÍA RUSA
2.1. Universidad de Odessa y Moscu
2.1.1. Nikolai Grot,
2.1.1.1. Teoría del giro psíquico
2.1.1.1.1. Lo psiquico se manifiesta en el intercambio de movimientos o impresiones entre el organismo y su medio
2.1.1.1.2. La realidad objetiva afecta al sujeto, por lo cual la conducta se produce como respuesta a ella.
2.1.1.1.3. Componente de la actividad voluntaria: el individuo no es un objeto pasivo, sino un agente activo.
2.1.2. Georgui Chelpanov
2.1.2.1. Psicología experimental
2.1.2.1.1. 1891, Fundo el laboratorio de psicología en Kiev.
2.1.3. N. Lange
2.1.3.1. Investigaciones psicologicas: La ley de la percepción y la teoría de las acciones voluntarias (1893).
2.2. Ivan Mijaillovich Sechenov (1860)
2.2.1. Defendía el carácter unitario del ser humano, frente al dualismo del alma y el cuerpo.
2.2.2. Análisis científico objetivo de la actividad humana.
2.2.3. El estimulo externo por si solo no determina completamente el resultado de la actividad cerebral.
2.2.4. Comportamiento reflejo
2.2.4.1. La memoria podía influir positiva o negativamente en la experiencia presente y la conducta.
2.2.5. La causa de toda acción se halla fuera del individuo (el medio).
2.2.6. Principios de propuesta psicologica
2.2.6.1. Objetivismo, evolucionismo, naturalismo monista, equilibrio, energitismo, reduccionismo y reflexologia.
3. INVESTIGACIÓN PSICOLOGICA
3.1. Investigación de un ámbito fronterizo entre los físico y lo mental.
3.1.1. Fenómenos contemplados desde una perspectiva: objetivo y subjetiva.
3.1.1.1. Fisiologia
3.1.1.1.1. Informa sobre sucesos percibidos mediante sentidos externos
3.1.1.2. Psicologia
3.1.1.2.1. La persona se contempla desde dentro, trata de explicar la interrelación de los sucesos que esta observación interna revela (Wilhem Wundt).
3.1.1.3. Psicología fisiologica
3.1.1.3.1. El objetivo de estudio es la comparación de los puntos de contacto entre la vida interna y externa.
3.1.1.3.2. Introdujo empíricamente el saber psicologico
3.1.1.3.3. 1873, Alemania, Wilhem Wundt
3.1.2. Evento psíquico
3.1.2.1. Externo
3.1.2.1.1. Experiencia consiente, fenómenos, sensaciones, percepciones, imágenes, recuerdos, emociones.
3.1.2.2. Interno
3.1.2.2.1. Procesos cognitivos, actividades, percepciones, atención, pensamiento, lenguaje, voliciòn.
3.1.3. Psicologia de los pueblos
3.1.3.1. Estudio histórico de fenómenos sociales y formas culturales.
3.1.3.1.1. Inferir funcionamiento psíquico a partir de interpretación histórica de los productos culturales.
3.1.3.1.2. El arte, la religión, los mitos, los sistemas morales y legales y especialmente el lenguaje.
3.1.3.2. El método fue la observación.
3.1.4. Claude Bernard (Paris)
3.1.4.1. Técnicas electrofisiologica en ratas
3.1.4.1.1. Acción inhibidora del cerebro sobre la actividad refleja de la médula espinal.
3.2. Objetivos
3.2.1. Analisis
3.2.1.1. Contenido Objetivo
3.2.1.2. Contenido subjetivo
3.2.1.2.1. Experiencia, sensaciones y sentimientos.
3.2.1.2.2. Analisis cuantitativo
3.2.1.2.3. Análisis cualitativo
3.2.2. Sintesis
3.2.2.1. Determinar el modo y mecanismos mediante los cuales los procesos mentales se conectan entres si.
3.2.2.1.1. Formaciones psíquicas.
3.2.2.1.2. Las representaciones.
3.2.2.1.3. Los movimientos subjetivos o afectos.
3.2.3. Leyes psicologicas
3.2.3.1. Principio de causalidad psiquica
3.2.3.1.1. Ley de las resultantes psiquicas
3.2.3.1.2. Ley de las relaciones psíquicas.
3.2.3.1.3. Ley de los contrastes psíquicos
3.2.3.2. Leyes generales del desarrollo psiquico
3.2.3.2.1. La ley del crecimiento mental
3.2.3.2.2. La ley de la heterogonia de los fines
3.2.3.2.3. La ley del desarrollo hacia los opuestos
4. PSICOLOGÍA FRANCESA
4.1. Rene Descartes (1637)
4.1.1. El discurso del metodo
4.1.2. Tratado de las pasiones del alma
4.1.2.1. Funciones del alma
4.1.2.2. Funcion del sistema nervioso
4.2. Theodule Ribot
4.2.1. El método patológico
4.3. Pierre Janet
4.3.1. Conexiones con la psicología dinámica
4.4. Alfred Binet
4.4.1. Desarrollo de la Inteligencia
4.5. Jean Martín Charcot (1825-1893)
4.5.1. Estudio de los fenómenos hipnóticos en sujetos histéricos