Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
EL LENGUAJE por Mind Map: EL LENGUAJE

1. DEFINICIÒN

1.1. Rondal y Seron (1991:31): aquella funciòn compleja que permite expresar y percibir estados afectivos, conceptos, e ideas por medio de signos acùsticos y gràficos

1.1.1. permite que el hombre evolucione, progrese, además de cumplir con una función primordial que es la de comunicar

1.2. La neuropsicología del lenguaje

1.2.1. se ocupa del estudio de la comunicación verbal, teniendo en cuenta los procesos de la formulación o codificación y los de la comprensión o decodificación cuando una y/o otra se ven alteradas por lesión cerebral. Denes (1978), por su parte, señala como objeto fundamental de la neuropsicología del lenguaje la comprensión de los fenómenos biológicos que subyacen al lenguaje normal, mediante el estudio de pacientes afásicos…”.(Manning Lilianne, Neuropsicología del lenguaje: visión clásica, pág. 20. )

2. Aportes  en la comprensión del comportamiento

2.1. compresiòn auditiva de la Palabra

2.1.1. Agudeza auditiva temporal

2.1.2. Analisis Auditivo Perceptual

2.1.3. Procesamiento Semàntico

2.2. Compresiòn y producciòn de Oraciones

2.3. Producciòn del Habla

2.3.1. Selecciòn y ordenamiento de los fonemas especifìcosrequeridos para una articulaciòn particular

2.3.2. Cordinaciòn del tiempo y posecionamiento de la musculatura del habla para producir los foneamas seleccionados

2.3.3. Ejecuciòn de los movimientos requeridos

3. Estructuras neuroanatomícas

3.1. Cerebro

3.1.1. Las Zonas Nucleares

3.1.2. Corteza cerebral

3.1.3. Hemisfèrios

3.1.3.1. Derecho

3.1.3.2. Izquierdo

3.1.4. Las regiones posteriores

3.1.4.1. la corteza occipital

3.1.4.2. temporal

3.1.4.3. pariental

3.1.5. las regiones  anteriores

3.1.5.1. la corteza frontal

3.1.6. regiones mediobasales

3.1.6.1. zonas límbica e insular

3.1.6.2. el hipocampo

3.1.7. regiones subcorticales

3.1.7.1. la amígdala

3.1.7.2. tálamo

4. Transtornos

4.1. Kertesz  (1979)  la  define  como  un  trastorno del  lenguaje  consecuente  al  daño  cerebral,   caracterizada por dificultades en la producción (agramatismo y/o parafasias), disminución en la comprensión y errores en la denominación (anomia)

4.2. Afasia

4.2.1. una perturbación en la comunicación verbal causada por lesiones cerebrales circunscritas (Hécaen, 1977)

4.2.2. Benson y Ardila (1996) definen afasia  simplemente  a  una  pérdida  o trastorno  en  el  lenguaje  causado  por  un daño   cerebral

4.2.3. Fasias mas comunes

4.2.3.1. afasia  acústico-agnósica                                        o afasia de Wernicke                                                 o afasia sensorial

4.2.3.1.1. Las  lesiones  temporales  superiores  (área  22  de  Brodmann)

4.2.3.1.2. dificulta reconocimiento del lenguaje, que resultan básicamente de alteraciones en el reconocimiento fonológico.

4.2.3.2. afasia acústico-amnésica                                   o  afasia de conducción  aferente

4.2.3.2.1. Las  lesiones  hacia  la  segunda circunvolución  temporal  implican

4.2.3.2.2. dificultades para retener información verbal (amnesia verbal) y conducen a una desintegración en el contenido fonológico del lenguaje

4.2.3.3. afasia  amnésica o anómica.

4.2.3.3.1. dificultades  para  evocar el  nombre  de  los  objetos

4.2.3.3.2. lesiones angulares y temporo-occipitales

4.2.3.4. afasia semántica

4.2.3.4.1. La dificultad en la comprensión de estructuras lógico-gramaticales

4.2.3.4.2. lesiones angulares del hemisferio izquierdo

4.2.3.5. apraxia verbal,                                                       afasia motora aferente                                            o afasia de conducción

4.2.3.5.1. daño en la región poscentral inferior y supramarginal

4.2.3.5.2. dificultades en el lenguaje repetitivo

4.2.3.6. afasia motora eferente,                                    afasia de Broca, afasia no fluente  o afasia expresiva

4.2.3.6.1. Las  lesiones  en  la  tercera  circunvolución frontal  (área  de  Broca  o  área  44  de  Brodmann)

4.2.3.6.2. generan una desautomatización acompañada de perseveración en el nivel de diferentes elementos del discurso, y carencia de elementos gramaticales (agramatismo).

4.2.3.7. afasia dinámica o  afasia  motora  transcortical

4.2.3.7.1. Las lesiones prefrontales (especialmente en la región anterior al área de Broca)

4.2.3.7.2. conducen a una adinamia de los procesos verbales, la cual se caracteriza por ecolalia y ausencia de lenguaje espontáneo