EL CEREBRO
por Doris Nelcy
1. NEUROPLASTICIDAD
1.1. Demographic
1.2. Psychographic
1.3. Technographic
1.4. Behavior
1.5. Gathering Points
2. CEREBRO Y EDUCACIÓN
2.1. En los primeros años
2.2. Palabras y números en la infancia temprana
2.2.1. Aprender a hablar
2.2.2. Aprendizaje de una segunda lengua
2.3. Aprender a Leer y escribir
2.4. Números y sumas
2.5. El cerebro Matemático
2.6. El cerebro alfabetizado
3. PUNTOS DE CONTACTO
3.1. Plasticidad
3.2. Aprendizaje
3.3. Estimulación
3.4. Memoria
3.5. Lenguaje
3.6. Emoción
3.7. Razonamiento
3.8. Inteligencia
3.9. Teoría de la mente
3.10. Atencion
4. Estimulación
4.1. Level of engagement
4.2. Competition
4.3. Profitability
4.4. Interest
4.5. Expertise
5. CIENCIA COGNITIVA
5.1. Mente e inteligencia
5.2. Psicológia
5.3. Sociología
5.4. Neurociencia
5.5. Lingüística
5.6. Antropologia
5.7. Inteligencia Artificial
6. PUENTES ENTRE NEUROCIENCIA Y EDUCACION
6.1. Psicología Educacional
6.2. Formación del recurso humano
6.2.1. Formación de educadores
6.2.2. Formación de investigadores
6.3. Definiciones conceptuales y operacionales comunes para ambas disciplinas.
6.3.1. Representación mental
6.3.2. Neuroconstructivismo.