Principales Características de la Educación Inclusiva

1. El principio rector y filosófico de un proyecto educativo inclusivo debe basarse en el concepto de nosotros como sinónimo de cuminidad.

2. Debe ser una escuela flexible en su currículo, evaluación, promoción y organización.

3. La escuela debe estar enfocada y prestar una gran atención a la diversidad de intereses, capacidades, ritmos y necesidades de aprendizaje de cada alumno de manera individual.

4. Humanización, libertad, democracia, justicia e igualdad de oportunidades deben ser los principales valores por los que se rigan las diversas actuaciones y actividades de la escuela.

5. A nivel metodológico, el enfoque ha de centrase en las características del alumno y no tanto en los contenidos.