.

1. PERTINENCIA Y COMPROMISO SOCIAL

1.1. Pertinencia Filosofica

1.2. Perninencia cientifica.

1.3. Pertinencia social.

1.4. Pertinencia institucional.

2. INTEGRALIDAD

2.1. formacion profesional

2.2. Formacion socio- Humanistica.

3. MODERNIZACION Y ACTUALIZACION

4. CALIDAD

5. EQUIDAD

6. TECNO CURRICULAR

7. FUENTES

7.1. pedagogicas

7.2. Filosoficas.

7.3. Socioculturales

7.4. Psicologicas

8. Parametros

8.1. Mision

8.1.1. Estructura academicas

8.1.2. Estructuras Administrativas

8.2. integracion

8.3. Conocimiento

8.4. trabajo interdiciplinario

8.5. trabajo transdiciplinario

9. PROCEDIMIENTOS

9.1. Cambios

9.1.1. Modificaciones o reajuste

9.1.2. Actulalizaciones

9.2. Diseño

9.2.1. Consejo superior

9.2.2. Consejo Universitario.

9.2.3. Comision de Curriculo u otras

9.3. Plan de estudio

9.3.1. Pertinencia academica

9.3.2. Requerimientos del pais

9.3.3. Conocimiento, enseñanza y aprendizaje

10. NATURALEZA DE LOS CURSOS

10.1. Teorico

10.2. Practico

10.3. Teórico practico

11. PRINCIPIOS Y PARÁMETROS DE CURRÍCULUM