Concepciones acerca del aprendizaje

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Concepciones acerca del aprendizaje por Mind Map: Concepciones acerca del aprendizaje

1. El aprendizaje; según La corriente cognitiva es el interés por el conocimiento de los procesos de pensamiento (qué concepciones tiene acerca del aprendizaje y del conocimiento) del profesor y del estudiante.

1.1. otros

1.1.1. 1. el aprendizaje como incremento de conocimiento. 2. el aprendizaje como memorización. 3. el aprendizaje como adquisición de datos y procedimientos que pueden ser utilizados en la práctica. 4. el aprendizaje como abstracción de significado. 5. el aprendizaje como un proceso interpretativo que conduce al conocimiento de la realidad.

2. Estímulos

2.1. Medio ambiente; sonido, luz. Temperatura

2.2. Elementos emocionales: motivación, persistencia, responsabilidad, estructura

3. Enfoque

3.1. Estas diferencias señaladas en la forma en que los estudiantes abordaban las situaciones de aprendizaje pueden ser profundas o superficiales.

3.1.1. Aproximación profunda • interés en la tarea académica y obtención de satisfacción por su realización. • busca el significado inherente a la tarea. • personaliza la tarea, extrayendo significado para la propia experiencia y para la vida diaria. • integra las partes de la tarea en un conjunto, buscando las relaciones entre él y el conocimiento previo. • intenta construir hipótesis acerca de la tarea, formula hipótesis.

3.1.2. Aproximación superficial • considera la tarea como una imposición necesaria para el logro de otro objetivo *confía en la memorización, intentando reproducir los aspectos superficiales de la tarea. • evita significados personales u otros que la tarea pueda tener. • considera las partes de la tarea como discretas y no relacionadas unas con otras o con otras tareas.

4. concepto

5. Estilos de aprendizaje

5.1. Cualitativo

5.2. Cuantitativo

5.3. cognitivo

6. Los productos del aprendizaje

6.1. Los procesos de enseñanza y aprendizaje producen cambios en los esquemas mentales y en las estructuras cognitivas de los estudiantes, que se concretan en: - información verbal, conceptos - estrategias cognitivas - procedimientos - habilidades motrices - actitudes, valores, normas