APRENDIZAJE AUTÓNOMO: EJE ARTICULADOR DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

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APRENDIZAJE AUTÓNOMO: EJE ARTICULADOR DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL por Mind Map: APRENDIZAJE AUTÓNOMO: EJE ARTICULADOR DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

1. Educacion Virtual: Calidad y calidez

1.1. La educación virtual tiene cómo generar vida. Para ello cuenta entre sus componentes con el uso activo de herramientas infovirtuales, permanente investigación, contenidos orientados hacia la aplicación práctica en diversos contextos para que sean significativos y docentes perfilados para orientar y acompañar.

2. Aprendizaje autonomo

2.1. El aprendizaje autónomo, entendido como la facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad.

3. Exigencia de los egresados

3.1. 1. Capacidad de aprender.

3.1.1. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

3.1.2. 3. Capacidad de análisis y síntesis.

3.1.3. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones.

3.1.4. 5. Habilidades interpersonales.

3.1.5. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).

3.1.6. 7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.

3.1.7. 8. Toma de decisiones.

3.1.8. 9. Capacidad crítica y autocrítica.

3.1.9. 10. Habilidades básicas de manejo de la computadora.

3.1.10. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.

3.1.11. 12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

3.1.12. 13. Compromiso ético (valores).

3.1.13. 14. Conocimientos básicos de la profesión.

3.1.14. 15. Conocimiento de una segunda lengua.

3.1.15. 16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

3.1.16. 17. Habilidades de investigación.

4. Compromisos sin distancia

4.1. La educación virtual requiere, para superar los límites del aula tradicional, un componente de aprendizaje autónomo que articule los demás elementos, y unas estrategias que superen el enciclopedismo en aras de la formación de un ser humano y de un profesional integral