Neurociencia del Aprendizaje

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Neurociencia del Aprendizaje por Mind Map: Neurociencia del Aprendizaje

1. Sistema Nervioso

1.1. Sistema Nervioso Central

1.1.1. comprende el cerebro - médula espinal

1.1.2. centro de coordinación

1.2. Sistema Nervioso Periferico

1.2.1. sistema de mensajería desde las células receptoras hasta el S.N.C

1.3. sistema Nervioso Autonomo

1.3.1. regula actos involuntarios (circulación sanguínea, respiración y secreciones)

2. Hemisferio Derecho

2.1. procesamiento visual y espacial

2.2. Área especializada en la búsqueda y Síntesis de la globalidad

3. Hemisferio Izquierdo

3.1. responsable del lenguaje

3.2. adaptado a la manipulación de detalles

4. Fases del Desarrollo

5. Desarrollo Prenatal

5.1. aumenta tamaño y estructura el cerebro, nuevas neuronas, células gliares y conexiones nerviosas

6. Desarrollo Infancia

6.1. Sinaptogénesis

6.2. Poda Sináptica

6.3. Mielinación

7. Factores Influyente

7.1. Genética

7.2. Estimulación Ambiental

7.3. Nutrición

7.4. Esteroides - Teratogenos

7.5. Exposición Radiación

8. Neurofisiología del Aprendizaje

8.1. Sistema de Procesamiento de la información

8.1.1. Registros sensoriales

8.1.2. Memoria corto plazo - de trabajo Memoria Largo Plazo

8.2. Red de Memoria

8.2.1. T. de Hebb

8.2.1.1. Asamblea celular

8.2.1.2. Secuencia de Fase

8.3. Conexiones Nerviosas

8.3.1. modifican la estructura física del cerebro y altera su organización funcional

9. Periodos Cruciales

9.1. Desarrollo Sensoriomotor

9.2. Desarrollo Auditivo

9.3. Desarrollo Visual

9.4. Desarrollo Emocional

9.5. Desarrollo del Lenguaje

10. Teoricos

10.1. Hipocrates

10.1.1. habló de la dualidad del cerebro

10.2. Cowey - 1998

10.2.1. informa 1870 estimularon eléctricamente partes del cerebro, encontraron Mvtos en partes del cuerpo

10.3. Gazzaniga, Bogen Sperry - 1962

10.3.1. lenguaje esta controlado por Hemisf. Izquierdo

10.4. Binney, Janson - 1990

10.4.1. el cerebro tiene 1 hemisferio dominante

10.5. Slater, Mattock, Brown - 1990

10.5.1. con 24h pueden distinguir objetos cercanos y lejos - actúan para evaluar la distancia

10.6. Field, Woodson, Cohen Greenberg - 1982

10.6.1. de 2 días pueden imitar expresiones faciales de un adulto - actúan para relacionar cosas que observan

10.7. Baillargeon,Spelke, Jacob, Breinlinger - 1992

10.7.1. los 4 meses muestran signos de sorpresa cuando un objeto solido a traviesa otro objeto

11. Estructura Cerebral

11.1. Corteza cerebral

11.1.1. procesa información sensorial

11.1.2. regula funciones del Az y Memoria

11.2. Tallo Cerebral

11.2.1. controla funciones corporales, activación de sueño o vigilia

11.3. Cerebelo

11.3.1. regula el equilibrio corporal adquisición habilidades motoras

11.4. Tálamo

11.4.1. Envía información de los sentidos (excepción olfativa) ala corteza

11.5. Hipotálamo

11.5.1. controla funciones corporales homeoestáticas

11.6. Amígdala

11.6.1. controla las emociones y la agresividad

11.7. Hipocampo

11.7.1. mantiene la memoria del pasado inmediato y la memoria de trabajo

11.8. Cuerpo Calloso

11.8.1. Conecta los Hemisferios derecho e izquierdo

11.9. Lóbulo Occipital

11.9.1. Procesa la Información Visual

11.10. Lóbulo Temporal

11.10.1. Procesa información auditiva

11.11. Lóbulo Parietal

11.11.1. Procesa la información táctil

11.11.2. determina la posición del cuerpo

11.11.3. Integra la información visual

11.12. Lóbulo Frontal

11.12.1. Procesa información de Memoria, Planeación toma de decisiones, metas, creatividad.

11.12.2. regula los movimientos musculares (Corteza Motora Primaria)

11.13. Área del Broca

11.13.1. controla la producción del lenguaje.

11.14. Área de Wernicke

11.14.1. comprende el lenguaje; regula el sintaxis apropiada al hablar