La formación del profesorado en las TIC

1. El Docente y las TIC

1.1. Se cuestiona como incorporar las TIC

1.1.1. Tiene interés

1.1.2. Autoevaluación negativa

1.1.3. Conocimientos inferiores

1.2. Déficit formativo en la vinculación de las TIC

1.2.1. A las prácticas pedagógicas

1.2.2. En relación a las disciplinas y la interdisciplinariedad

1.2.3. Poco perfeccionamiento inicial

1.2.4. La velocidad de aparición de las TIC

2. El Docente

2.1. Diseñador y productor de medios

2.2. Tutor

3. Necesaria

3.1. Las TIC son elementos básicos en la Sociedad del Conocimiento

3.2. El impacto en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje

4. Ventajas

4.1. Las TIC están disponibles al profesor y al alumno

4.2. El deseo del docente de estar capacitado

4.3. Características cognitivas de los estudiantes, poseen un razonamiento mas abstracto

5. Dimensiones que se deben tener en cuenta (competencias para la utilización de las TIC)

5.1. Contenidos

5.2. Área específica

5.3. Enseñar en diferentes espacios y con diferentes recursos

5.4. Organización y planificación en el aula

5.5. Dominio para insertar técnicas y medios en cualquier espacio y tiempo

5.6. Selección de materiales