Aprendizaje Autónomo

1. Facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad

1.1. Él sujeto pasa de ser un sujeto pasivo a un sujeto activo.

1.2. La autonomia de aprendizaje debe orientarse al uso de textos para potencializar y fortalecer el pensamiento complejo

2. Educación virtual

3. Educación virtual.

3.1. Es asumir la realidad de hoy que exige aprender a aprender de distintas fuentes de información y de conocimiento

3.2. Herramientas

3.2.1. Infovietuales

3.2.2. Investigación

3.2.3. Contenidos orientados a la práctica.

3.2.4. Docentes para orientar y acompañar

3.3. Ambiente virtual

3.3.1. El ambiente virtual debe ser un ambiente de: motivación. auto motivación, amistad, afectividad. interacción, Ética, exigencia y Respeto.

4. Cualidades que debe tener

4.1. Pensamiento Crítico

4.2. Creatividad

4.3. Trabajo en equipo.

4.4. Evaluación de la información.

4.5. Prácticas multi, inter y transdisciplinarias

4.6. Capacidad de auto definici´ón

4.7. Prospectiva

5. Elementos:

5.1. Elementos tecnológicos.: las tecnologías de la información y de la comunicación

5.2. Elemento Investigativo: la investigación coadyuva a romper o evitar dependencia en relación con el docente o tutor.

5.3. Contenidos Significativos: es un cúmulo de comportamientos que hace eficaces a los profesionales en determinadas situacuiones o contextos.