Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. Educación virtual

1.1. Bien sea presencial o a distancia.

1.2. Uso de herramientas infovirtuales, permanente investigación.

1.3. Ayuda al estudiante a que este sea el protagonista de su propio proceso de formación.

2. Compromiso a distancia.

2.1. Se requiere superar los límites del aula tradicional.

3. Indicadores de autonomía.

3.1. Logra criticidad e independencia intelectual.

3.2. Dinamiza estrategias para dinamizar el propio aprendizaje.

3.3. Toma decisiones propias en el campo laboral y profesional.

3.4. Tiene la capacidad de generar textos propios y autocontrolar todo el proceso de aprendizaje.