Aprendizaje Autonomo

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Aprendizaje Autonomo por Mind Map: Aprendizaje Autonomo

1. Facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad

2. Educación Virtual

2.1. Un currículo para la educación soportada en la virtualidad requiere colmarse de vida, como tiene que ser para toda modalidad, bien sea presencial o a distancia

2.2. La educación virtual dispone del aprendizaje autónomo que ayuda al estudiante a que éste sea protagonista de su propio proceso de formació

3. Elemento tecnologico

3.1. facilitan y estimulan la interacción para:

3.1.1. Facilitan y estimulan la interacción para:

3.1.2. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información.

3.1.3. Promover pautas que orienten el acto de discriminar información tan variada, caótica, contradictoria y a veces inabordable por lo inadecuada o compleja.

4. Elemento Investigativo

4.1. Buscar por cuenta propia más información de la que pueda proporcionar el tutor o docente. La investigación coadyuva a romper o evitar dependencias en relación con el docente o tutor.

5. Exigencia a los egresados

6. cuáles capacidades genéricas solicitan las empresas a los egresados universitarios

6.1. 1. Capacidad de aprender.

6.2. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

6.3. 3. Capacidad de análisis y síntesis.

6.4. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones.

6.5. 5. Habilidades interpersonales.

6.6. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).

6.7. 7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.

6.8. 8. Toma de decisiones.

6.9. 9. Capacidad crítica y autocrítica.

6.10. 10. Habilidades básicas de manejo de la computadora.

6.11. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.

6.12. 12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

6.13. 13. Compromiso ético (valores).

6.14. 14. Conocimientos básicos de la profesión.

6.15. 15. Conocimiento de una segunda lengua.

6.16. 16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

6.17. 17. Habilidades de investigación.

7. Indicadores de autonomía

7.1. El estudiante obtiene autonomía al lograr criticidad e independencia intelectual

7.1.1. El estudiante obtiene autonomía al lograr criticidad e independencia intelectual

7.1.2. al establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje; al concientizarse de qué y cómo se aprende y qué y cómo mejorar el proceso, al tomar decisiones propias en el campo personal y profesional