Herramientas Colaborativas para la Gestión del Conocimiento en la Universidad 2.0

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Herramientas Colaborativas para la Gestión del Conocimiento en la Universidad 2.0 por Mind Map: Herramientas Colaborativas para la Gestión del Conocimiento en la Universidad 2.0

1. Empresa 2.0.

1.1. Adoptan

1.1.1. Web 2.0 y Filosofía 2.0

1.2. Intercambio de información, dentro y fuera de empresa

1.3. Enfocada en el empleado, clientes y proveedores

2. Universidad 2.0

2.1. Emprendedora

2.2. Integra tecnologías y aplicaciones Web 2.0

2.2.1. Docencia y la investigación

2.2.2. En actividades universitarias

2.3. Conocimiento gratuito y libre

2.4. Bitácora de problemas resueltos para no repetir las investigaciones

2.5. Virtualización de las revistas y los eventos.

2.5.1. Open Journal System

3. Facilitar comunicación entre usuarios para el intercambio, la creación, valoración y la búsqueda de conocimiento

4. Evita que se pierda conocimiento

4.1. Facilita colaboración

4.1.1. Para compartir información entre miembros

4.1.1.1. Información

4.1.1.2. Contactos

4.1.1.3. Recursos

5. Enfocadas en

5.1. Personas

5.1.1. Participantes

5.1.2. Compartir conocimientos

5.1.3. Facilidad a profesor para tutorear proceso de enseñanza y aprendizaje de alumnos.

6. Conocimiento

6.1. 1 factor de creación de riqueza en la economía de los países

6.2. Soluciona problemas que frenan desarrollo de las organizaciones.

7. World Wide Web

7.1. Inicio 1989

7.1.1. Tim Berners Lee

7.2. Web 1.0 en 1991

7.2.1. Solo leer información

7.3. 2004

7.3.1. La Web Social, Web 2.0 o Web colaborativa

7.3.1.1. Enlazar personas, organizaciones y conceptos.

7.3.1.2. + importante de lo esperado

7.3.1.3. Utilizado para comunicación.

7.3.1.4. A partir de aqui

7.3.1.4.1. Se desarrollan

7.3.1.5. Software social

7.3.1.5.1. Colaboración, interacción, valoración y comunicación de información entre miembros.

7.3.1.6. Enfocada en el usuario

7.3.1.7. Aprendizaje colaborativo

8. E-lerning 2.0

8.1. Alumnado tiene mayor responsabilidad sobre su aprendizaje.

8.2. Alumno es el centro de la formación

9. Aprendizaje móvil (m-learning)

9.1. Método de estudio por medio de dispositivos móviles con conectividad inalámbrica

9.2. Autogestión del aprendizaje

9.3. Disuelve fronteras espacio-temporales de la educación.

9.4. Acceso a los conocimientos en cualquier lugar y momento

10. Aplicaciones en la Web (nube)

10.1. Moodle

10.1.1. Plataforma

10.1.2. Ayuda a educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.

10.2. Procesador de textos, hojas de cálculos, formularios, presentaciones digitales etc.

10.3. Sin descarga

10.4. Solo conexión a internet

10.5. Blog:

10.5.1. Blogger, Bitácoras y TypePad, Wordpress, Movale Type.

10.5.2. Expresar opiniones y conocimientos.

10.5.3. Enriquecerse con comentarios

10.5.4. Personales, para asignatura etc.

10.6. Foro

10.6.1. Intercambio de conocimiento de un tema.

10.6.2. Diferentes tiempos

10.6.3. Aprendizaje, conocer opiniones, interacción, mejoran habilidades de comunicación escrita

10.6.4. CMS Joomla, el CMS Drupal, phpBB, FluxBB, Vbulletin, SimpleMachines.

10.7. Redes sociales

10.7.1. Facebook, Twitter, Flickr, Linkedin, Google+, YouTube.

10.7.2. Educacionales:

10.7.2.1. Edmodo.com, Eduredes.ning.com y la red social GoingOn.com

10.7.3. Investigación

10.7.3.1. Academia.edu y Mendeley.com.

10.7.4. Compartir conocimiento y experiencia

10.7.5. Interacción

10.8. Wiki

10.8.1. Página Web abierta

10.8.2. Miembros pueden aportar nuevo contenido, corregirlo o eliminarlo.

10.8.3. Interactiva, rápida y sencilla

10.8.4. Intercambio de ideas y trabajos

10.8.5. Facilitar colaboración colectiva.

10.8.6. MediaWiki, DokuWiki y PhpWiki.

10.9. Google Docs, Owncloud

10.9.1. Crear, eliminar o actualizar documentos en la nube

10.9.2. No información duplicada