Blogs / Bitácoras

1. Experiencia

1.1. Universidad Santiago de Compostela

1.1.1. Elaboración de proyectos de trabajo

1.1.2. Integración de las TIC en la enseñanza

1.1.2.1. Uso de bitácoras como diario de aprendizaje

2. Docentes

2.1. Permite actualización de contenidos

2.2. Comunicación con los alumnos

2.3. Recursos de aprendizaje

2.4. Transmisión multimedia

2.4.1. Texto

2.4.2. Video

2.4.3. Sonido

2.4.4. Imágen

2.4.5. Animación

3. Características

3.1. Publicación en linea (Entradas)

3.1.1. Configuración cronológica

3.1.2. Opiniones de autoría

3.2. Permite procesos educativos

3.2.1. Uso de hipermedia

3.2.2. Actualización continua

3.2.3. Sencillez

3.3. Retroalimentación (Salidas)

3.3.1. Comentarios

4. Alumnos

4.1. Permite organización del discurso

4.2. Fomenta el debate

4.3. Intercambio de ideas

4.4. Da libertad para publicar

4.5. Construcción de identidad

4.6. Construcción de aprendizaje

4.7. Aprendizaje desde multiples perspectivas

4.8. Aprendizaje comunitario y autogestivo