10. Etapas: Podemos decidir sobre que tema aplicar la metodología de aula invertida. Elegir la tecnología a utilizar. Crear el material en videos y donde compartirlos. Seguir el proceso de aprendizaje de los alumnos ingresando al registro de consulta de los materiales .
11. Cambian los roles. El docente como guía del aprendizaje selecciona y proporciona los materiales pero el estudiante es quien decide qué, cuando y donde.