4. características: los niños y niñas llegan a la escuela con conocimientos y capacidades.
4.1. Los seres humanos en cualquier etapa de la vida, tenemos la capacidad de construir nuestro propio conocimiento y relacionarlo con el que ya lo tenemos, para fortalecer y razonar lo aprendido.
4.2. Enfrentando retos cognitivos en la etapa de educación que se inicia desde nuestro hogar y continua el proceso a través del preescolar, escuela, colegio y universidad.
5. funcion de la educadora: mantener el deseo y la notivacion de aprender en los niños y niñas