EL USO DE ORGANIZADORES   DIGITALES AYUDAN AL ESTUDIANTE A MEJORAR SU COMPRESIÓN LECTORA.

Plan your projects and define important tasks and actions

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
EL USO DE ORGANIZADORES   DIGITALES AYUDAN AL ESTUDIANTE A MEJORAR SU COMPRESIÓN LECTORA. por Mind Map: EL USO DE ORGANIZADORES   DIGITALES AYUDAN AL ESTUDIANTE A MEJORAR SU COMPRESIÓN LECTORA.

1. Cronograma

1.1. Ver anexo

2. Situación de aprendizaje

2.1. Ver anexo

3. Objetivos

3.1. General

3.1.1. Mejorar su comprensión lectora, haciendo uso de las herramientas digitales libres en la web (Mindomo y MindMeister)

3.2. Específicos

3.2.1. Que el alumno conozca y use herramientas digitales gratuitas que se encuentran en la red.

3.2.2. Desarrollar otras capacidades como: sintetizar y organizar información, ser más imaginativo,

3.2.3. Trabajar en equipo con sus compañeros de aula.

4. Requerimientos

4.1. Básicos

4.1.1. - Que el alumno tenga acceso a internet. - Contar con una cuenta de correo o de facebook - Disponer de por lo menos dos 2 a 3 horas semanales, para hacer trabajos vía on line.

4.2. Software

4.2.1. - Mindomo - Mindmeister

5. Evaluación

5.1. Instrumentos

5.1.1. Ver anexo

6. Justificación

6.1. Motivo

6.1.1. Esta propuesta nace al observar a los jóvenes alumnos del tercer año de secundaria de la IEE “Carlos Augusto Salaverry”, que tienen muchas dificultades para comprenden lo que leen, así como, al observar sus cuadernos de apuntes he notado que no saben resumir o sintetizar lecturas dejadas por los docentes del área de comunicación y/o historia, geografía y economía.

6.2. Ayudar

6.2.1. Esta propuesta, es una oportunidad para colaborar a levantar el porcentaje del nivel satisfactorio obtenido por estos jóvenes el año pasado en la prueba ECE-2015 en lo que es lectura. La propuesta tendrá una duración de dos meses (junio y julio)

6.3. Beneficios

6.3.1. Creemos que varios serán los beneficios que tendrán los jóvenes al aplicar el uso de los organizadores digitales en su estudio, entre ellos: - Aprenderán a organizar y sintetizar sus ideas. - Desarrollan la creatividad - Fortalecen su memoria –visual–. - A tener otra forma más interesante de presentar sus trabajos. - A darle una utilidad a su acceso al internet - Dominar las herramientas digitales gratuitas que hay en la red. - Y el más importante, mejorarán la comprensión de la lectura de los textos que leen.

6.4. Metodología

6.4.1. Aprender haciendo, (activo)

7. Beneficiarios

7.1. La propuesta va dirigida a los alumnos del 3er., año, secciones G y H de secundaria de la IEE “Carlos Augusto Salaverry”, jóvenes que tienen edades entre 14 a 16 años; a quienes se les ve muy interesados en el uso de los dispositivos electrónicos y accedes con frecuencia al internet.