PROPUESTA DE INTEGRACIÓN DE WEB 2.0 - HERRAMIENTA  MINDMEISTER

1. REQUERIMIENTOS

1.1. INTERNET

1.2. COMPUTADORAS

1.3. PROYECTOR MULTIMEDIA

1.4. FICHAS GUÍA

2. EVALUACIÓN

2.1. ANTES   Registra sus datos para obtener una cuenta en Mindmeister

2.2. DURANTE Organiza la información en sentido horario. • Organiza la información en base a un tema general. • Los subtemas son claros y coherentes con el tema central • Utiliza imágenes y símbolos más que palabras. • Distribuye ordenada y coherentemente las ideas de tal manera que el mapa sea creativo y que cause impacto. • Elige los textos y los colores de tal manera que combinen armónicamente.

2.3. • DESPUÉS• Comparte su mapa mental • Exporta el mapa mental

3. BENEFICIARIOS

3.1. Personal Directivo

3.2. Docentes

3.3. Estudiantes

3.4. Personal Administrativo

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1. ACTIVIDADES RESPONSABLES JUN JUL AGO SEP Elaboración del plan de capacitación : JUNIO   Convocar a reunión de coordinación con docentes: JULIO   Establecer los horarios de capacitación : JULIO   Ejecución del Plan de Capacitación  docente en la herramienta Mind Meister DAIP    AGOSTO Presentación de informes finales. DAIP: SETIEMBRE

5. SITUACIÓN PROPUESTA

5.1. TEMA CONTENIDOS  PRODUCTO   MINDMEISTER 1. Registro para obtener una cuenta en Mindmeister 2. Interfaz de la página de  Mindmeister 3. Conocemos los primeros pasos para elaborar un mapa mental 4. Damos formato a una estructura realizada a través de del panel de propiedades 5. Compartirmos el mapa elaborado 6. Exportamos el organizador a formato jpg. Organizador Virtual en Mindmeister

6. ASPECTOS GENERALES

6.1. NOMBRE DE LA PROPUESTA :Integración de la herramienta Mindmeister para la organización de Información. AMBITO DE TRABAJO : SECUNDARIA

7. JUSTIFICACION

7.1. En la actualidad la importancia de las herramientas web 2.0, permiten la interacción entre los mundos de la educación, se refiere a una nueva generación donde los contenidos son compartidos y producidos por los mismos usuarios; las herramientas web 2.0, en el proceso de enseñanza y aprendizaje permite mejorar e innovar la práctica pedagógica fortaleciendo las habilidades, el conocimiento y las competencias que deben dominar los estudiantes. En tal sentido la  presente propuesta, busca hacer uso y manejo de la HERRAMIENTA MINDMEISTER , una herramienta web 2.0 que nos permite organizar de manera rápida y creativa  la información, través de mapas mentales y compartirlo vía online , es una interesante alternativa para integrarlo a los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diferentes áreas curriculares..

8. OBJETIVOS

8.1.  Orientar a docentes en el uso y manejo de la HERRAMIENTA MINDMEISTER y aprovecharla pedagógicamente para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes de nuestra I.E.