1.1. Incentivar la producción de textos argumentativos. Redactar textos argumentativos según sus necesidades y contexto.
1.2. Incentivar la producción de textos argumentativos.
2. III. Justificación
2.1. Es una necesidad saber argumentar. Es una finalidad saber identificar razones para fundamentar una propuesta de trabajo.
2.2. Fases: Planificación- Ejecución y Evaluación
2.3. Duración: 3 meses
2.4. Se busca fortalecer la redacción de textos argumentativos.
2.5. Se realiza la presente propuesta de trabajo por las series falencias encontradas en los estudiantes.
2.6. Continuidad de la propuesta: El compromiso asumido por los docentes en beneficio de todas las áreas curriculares y de los estudiantes..
3. IV: Beneficiarios
3.1. Estudiantes de 11 a 17 años de edad. A cargo de docentes de las siguientes áreas curriculares: Comunicación, Ciencias Sociales, Formación Cívica y Ciudadana, Ciencia Tecnología y Ambiente.
3.2. Interés: La práctica social.
4. V. Situaciones de aprendizaje:
4.1. Actividades de producción de textos.Talleres creativos. Círculos argumentativos.
4.2. Fases o momentos: antes, durante y después.
4.3. Organización: un trimestre.
5. VI: Evaluación: fichas de evaluación de producción de textos, rubricas.
5.1. Criterios de evaluación: antes , durante la ejecución y al finalizar el proyecto.
6. VII: Anexos:
6.1. Material de escritorio. Sala de innovación pedagógica, talleres.
7. VIII. Cronograma:
7.1. Planificación: junio
7.2. Ejecución: julio, agosto y setiembre.
7.3. Evaluación octubre:
8. I: Aspectos generales : "Propuesta de producción de textos argumentativos"
