Ambiente de Aprendizaje
Definición de Ambientes de Aprendizaje y Ambientes virtuales de Aprendizaje.
1. Conjunto de elementos
1.1. Actores
1.1.1. Docentes
1.1.2. Estudiantes
1.2. Espacio
1.2.1. Físico
1.2.1.1. Escuela
1.2.1.2. Aula
1.2.1.3. Trabajo
1.2.2. Virtual
1.2.2.1. Internet
1.2.2.2. Plataformas
1.2.2.3. Redes Sociales
1.3. Recursos
1.3.1. Didácticos
1.3.1.1. Audios
1.3.1.2. Videos
1.3.1.3. Impresos
1.3.1.4. Bibliográficos
1.3.1.5. Hemerográficos
1.3.2. Administrativos
1.3.2.1. Gestión de la Información
2. Proceso de Enseñanza - Aprendizaje
2.1. Escolarizado
2.2. No escolarizado
2.3. Actividades
2.3.1. Didácticas
2.3.1.1. Individual
2.3.1.2. Colaborativa
2.3.2. Académicas
2.3.2.1. Coordinación
2.3.2.2. Organización
2.3.2.3. Planificación
2.3.3. Administrativas
3. Ambiente
3.1. Físico
3.1.1. Iluminación
3.1.2. Ventilación
3.1.3. Comodidad
3.1.4. Ergonomía
3.2. Virtual
3.3. Espacio
3.4. Recurso
4. Ambiente Virtual de Aprendizaje
4.1. Ambientes
4.1.1. Plataformas
4.1.1.1. Sisema de Gestión de Contenidos
4.1.1.1.1. Drupal
4.1.1.1.2. Joomla
4.1.1.1.3. Mambo
4.1.1.2. Sistema de Gestión de Aprendizaje
4.1.1.2.1. Moodle
4.1.1.2.2. Dokeos
4.1.1.2.3. Claroline
4.1.1.3. Sistema de Gestión del Conocimiento
4.1.1.3.1. Icos
4.1.1.3.2. Scriba
4.1.1.4. Sistema de gestión de contenidos de aprendizaje
4.1.1.4.1. DrupalEd
4.1.1.4.2. E-Innovation
4.1.2. Redes Sociales
4.1.2.1. Facebook
4.1.2.2. Edmodo
4.1.2.3. Goconqr
4.1.2.4. RedAlumnos
4.1.2.5. Moovia
4.1.3. Web 2.0
4.1.3.1. Herramientas
4.1.3.1.1. Producción de textos
4.1.3.2. Interactividad
4.1.3.3. Comunicación
4.1.3.3.1. Mensajería
4.1.3.3.2. Conferencias
4.1.3.4. Trabajo colaborativo
4.1.4. Páginas de Información y Recursos
4.1.5. Metaversos
4.1.5.1. Representación del mundo real
4.1.5.2. Realidad virtual
4.1.5.3. Realidad expandida
4.1.6. Hologramas
4.1.6.1. Interacción con objetos 3D
4.2. Agentes
4.2.1. Estudiantes
4.2.2. Facilitadores
4.2.3. Tutores
4.2.4. Administrativos