ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACION A DISTANCIA

1. COMPETENCIAS

1.1. FUNCIÓN ACADÉMICA/PEDAGOGICA

1.2. FUNCION ORGANIZATIVA

1.3. ORIENTADORA

1.4. SOCIAL

1.5. TECNICA

2. SISTEMA DE TUTORIAS

2.1. ASINCRONOS

2.1.1. FOROS

2.1.2. CORREO ELECTRONICO

2.2. SINCRONOS

2.2.1. CHATS

2.2.2. PIZARRA ELECTRONICA

3. TELEINFORMACION

3.1. SOCIAL

3.2. PEDAGOGICO

3.3. DE DIRECCION

3.4. TECNICO

4. NUEVOS ESCENARIOS FORMATIVOS

4.1. e-learning

4.1.1. Facilita la interaccion PROFESOR- ALUMNO

4.1.2. Facilita la interaccion ALUMNO-ALUMNO

4.1.3. FLEXIBLE TRANSVERSO

4.1.4. SISTEMA PERSONALIZADO

4.1.5. COHERENTE ENTRE OFERTA Y DEMANDA DE CONOCIMIENTO

4.2. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

4.2.1. DISEÑO DE PROYECTOS

4.2.2. TRABAJO COLABORATIVO

4.2.3. TRABAJO COLABORATIVO BASADO EN LAS TICs

4.2.4. TRABAJO COOPERATIVO

4.2.5. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

4.2.6. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS REALES

5. ESTRATEGIAS

5.1. ESTABLECER RELACIONES E/TODOS LOS PARTICIPANTES DEL CURSO

5.2. RESOLUCION DE DUDAS

5.3. FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS DE DISCUCION

5.4. MOTIVAR A LOS ALUMNOS

6. Nuevos paradigmas de la educacion

6.1. POSTAL O CORRESPONDENCIA

6.2. TELE-EDUCACION

6.3. TELEMATICA

6.4. VIRTUAL O VIA INTERNET