Aprendizaje Colaborativo

Aprendizaje Colaborativo por Nuris Chirinos

1. REDES SOCIALES  HERRAMIENTAS 2.0, ¡lo más elemental!

1.1. FACEBOOK

1.2. WHATSAPP

1.3. TWITTER

1.4. Facilitan el inrtecambio de información, la interacción y la colaboración entre sus usuarios

1.4.1. lifestreaming y Microblogging como evolución de la plataformas en estructuras complejas y continuas para avanzar en el aprendizaje colarorativo

2. ESTRATEGIAS, CONTRIBUIR, DEDICARSE A LAS TAREAS, AYUDARSE MUTUAMENTE, PARTICIPAR TODOS, COMPARTIR INFORMACIÓN, RESOLVER PROBLEMAS, ACEPTAR OPINIONES Y RESPETAR LAS DE LAS DEMÁS.

3. Caracteristicas: Aprendizaje autónomo, responsable a través del alumno o estudiante, apoyo colaborativo u coperatibo entre el grupo de aprendizaje mediante pares o grupos pequeños en el proceso: Enseñanza-Aprendizaje.

4. Elementos:

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19. Cómo trabajar con AC: Supervisor, Abogado del Diablo, Motivador, Administrador de Materiales, Observador, Secretario, Controlador de Tiempo

20. Evaluación: En la asignación  a los miembros de los grupos sirve  para evaluar el progreso de los grupos así como la responsabilidad individual, monitoreando al azar a los grupos, ya sea en forma de cuestionamientos orales individuales sobre el trabajo del grupo o con exámenes escritos

21. Proceso de grupo en la Evaluación: Sirve para, Reflexionar, mejora las metas y así como celebración.

22. INICIATIVA DEL DOCENTE

22.1. OBJETIVOS CLAROS Y PRECISOS

23. EVALUACIÓN Y CONTROL

23.1. VALORACIÓN DE CONOCIMIENTOS SIGNIFICATIVOS

24. RENDIMIENTO ÓPTIMO

25. INTEGRACIÓN COHESIÓN  DEL GRUPO

25.1. RESPONSABILIDAD, MOTIVACIÓN, INTERESES

25.1.1. INTERACCIÓN GRUPAL

26. Grupo Informal: se utilizan para trabajos que pueden durar desde unos minutos hasta todo un período de clase

27. Proceso de discusión

28. Grupos de personas

29. Principios de solidaridad

30. Responsabilidad Socia:

31. Comunicación Cara a Cara

32. Interdependencia Positiva hh

33. Trabajo en Equipo

34. Proceso de Grupo

35. Grupo Formal: desde un período de clase a varias semanas

36. Recursos. Tecnólogicos, Bilioteca, Espacios,

37. Obtáculos: Estilos de aprendizaje, Modelos educativos, Técnicas y tecnologías de la comunicación

38. Ventajas: Confianza, desarrollo de habilidades, razonamiento superior y pensamiento crítico

39. Desventajas: Distintos tipos o estilos de aprendizajes, Tiempo invertido entre cada unos de los integrantes de un grupo o equipo es una perdida del momento, ideas contradictorias, lider auoritario

40. Rol del Estudiante: Debe ser participativo en varios aspectos dentro del GRUPO-EQUIPO como lo son: Supervisor, abodogado del diablo, Motivador, Administrador de materiales, Observador, Secretario, Controlador de tiempo,

41. Rol del Profesor: Guìa-co-investigador en el proceso de  enseñanza-aprendizaje y dentro de la didáctica AC, mantener motivados al alumnado, observador en las secciones de clases en el trabajo

42. Temores del Profesor: Pérdida de control en la clase.  Falta de preparación por parte de los profesores.  Miedo a perder el cubrimiento del contenido.  Falta de materiales preparados para usar en la clase.  Ego de los profesores.  Resistencia de los alumnos al trabajo colaborativo.  Falta de familiaridad con algunas técnicas del proceso colaborativo y la administración de las clases.