ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN GRUPAL. INTENCIÓN PEDAGÓGICA

1. HABILIDADES DE PENSAMIENTO

1.1. Transferir

1.2. Permanecer

1.3. Construir

2. CONCEPTOS

2.1. ELEMENTOS BASICOS DEL APRENDIZAJE

2.2. INFORMACION: Conjunto de mensajes codificados que permiten ampliar o precisar los conocimientos sobre una materia determinada

2.3. DESEO: Fuerza interior (movimiento afectivo) que propicia la búsqueda o encuentro con lo que se apetece. Sujeto deseante.

2.4. AUTOR: Persona que es causa de algo.

2.5. SABER: Eventos y sucesos infantiles. El saber de mi historia que constituyen un saber propio.

2.6. APRENDER: Adquirir conocimiento por medio del estudio o la experiencia.

2.7. SUJETO: Actor de sus actos que responde a su decisión o voluntad.

2.8. APRENDIZAJE: Resultado del proceso en el intervienen todos los conceptos. Adquisición por la práctica de una conducta durarera.

3. CONO DEL APRENDIZAJE

4. CONOCIMIENTO EMOCIONAL --> <-- CONOCIMIENTO INTELECTUAL

5. 5. Estrategias de enseñanza - aprendizaje: Acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. Construir, permanecer, transferir.

5.1. Definición de objetivos

5.2. Organizadores previos

5.3. Organizadores gráficos

5.4. Preguntas intercaladas

5.5. Mapas y redes conceptuales

5.6. Resúmenes

5.7. Ilustraciones

5.8. Analogías

5.9. Señalizaciones

5.10. Organizadores textuales

5.10.1. Descriptivo

5.10.2. Expositivo

5.10.3. Narrativo

5.10.4. Argumentativo

5.11. Actividades específicas

5.11.1. Listado de palabras

5.11.2. Familias de palabras

5.11.3. Frases recortadas

5.11.4. Párrafos desordenados

5.11.5. Textos entrelazados

5.12. TIPOS DE ESTRATEGIAS

5.12.1. Expositiva

5.12.2. Dialogo - Discusión

5.12.2.1. Lectura comentada

5.12.2.2. Lluvia de ideas

5.12.3. Demostración - Ejecución

5.12.4. Ejercicio vivencial

5.12.5. Busqueda y análisis de información

6. ELEMENTOS DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE

6.1. SUJETO APRENDIENTE

6.2. SUJETO ENSEÑANTE

6.2.1. PADRES

6.2.2. MAESTROS

6.2.3. MEDIOS DE COMUNICACION

6.2.4. SUJETO AUTOR: Es en la misma persona y al mismo momento el sujeto aprendiente y enseñante.

6.3. METODOLOGIA

7. ROL DEL FORMADOR COMO MEDIADOR PEDAGÓGICO

7.1. ANIME

7.2. __ORIENTE

7.3. ___FACILITE

7.4. ____DEVUELVA LAS PREGUNTAS

7.5. _____LLEVELOS A BUSCAR FUERA Y DENTRO DE SI

8. PROTOCOLO PARA MEDIACIÓN EXITOSA

8.1. PASO 1. MOTIVACION

8.2. PASO 2. MARCO CONCEPTUAL

8.3. PASO 3. TALLER DE PRÁCTICA

8.4. PASO 4. APLICACIÓN

9. DISEÑO Y MONTAJE DE UN PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

9.1. 1. Definición del problema o justificación

9.2. 2. Caracterización del aprendiente

9.2.1. Institución

9.2.2. Público objetivo

9.2.3. Necesidad de aprendizaje

9.2.4. Limitaciones

9.3. 3. Objetivos

9.3.1. Intención Pedagógica

9.4. 4. Estructuración de contenidos

9.5. 5. Estrategias de enseñanza - aprendizaje: Acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin.

9.6. 6. Recursos educativos

9.7. 7. Evaluación.