AMBIENTES EDUCATIVOS

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AMBIENTES EDUCATIVOS por Mind Map: AMBIENTES EDUCATIVOS

1. Interactivos

1.1. se asocia a la existencia de micromundos

1.2. se aprende a partir de experiencia directa

1.3. se rige por reglas de interacción

1.4. Se debe lograr motivar al aprendiz

1.5. Existe intervención humana (profesor)

1.6. El aprendiz somete a prueba sus ideas

1.7. cada persona se comporta según el papel que le corresponde

1.8. permite el aprendizaje por descubrimiento (enfoque heurístico)

1.9. Permite ver los aciertos y problemas

1.10. el uso de computadoras y software educativo no garantiza un ambiente interactivo

2. Lúdicos

2.1. Son la posibilidad de construir auto confianza

2.2. Incrementan la motivación en el jugador

2.3. Método eficaz que posibilita una practica significativa

2.4. No solo es una ocasión de entretenimiento y diversión

2.5. Permite desarrollar un potencial de creatividad

2.6. Permite vivir en micromundos entretenidos y amigables

2.7. Las reglas dan orden a la interacción entre los participantes

2.8. permite aprender de forma agradable

2.9. Puede desarrollar la capacidad de auto criticar su desempeño

2.10. Hace posible cambios de mentalidad y mejoría

3. Creativos

3.1. Articula dos dimensiones: una personal y otra cultural

3.2. Desarrolla cualidades que le permiten adaptarse a casi cualquier situación

3.3. Conlleva el gusto de describir la verdad y la belleza

3.4. Permite ser capaz de expresar de manera simple una relación

3.5. Se debe cultivar la curiosidad y el interés

3.6. se debe interiorizar lo logrado

3.7. Se ama lo que se hace

3.8. La persona puede pensar y actuar con claridad y concentración

3.9. Las ideas cambian un dominio dado, o establece un nuevo dominio

3.10. Se debe vencer obstáculos que liberen el potencial creativo

4. Colaborativos

4.1. Crea diferencia respecto al aprendizaje individual

4.2. Desarrolla la capacidad de escuchar y comunicarse con otros

4.3. Permite aprender a resolver problemas de cierta complejidad

4.4. Puede generar cambios grandes en la manera que se educa para el tercer milenio

4.5. Se fortalecen las conexiones entra la gente y los grupos

4.6. La esencia es la interdependencia positiva entre los aprendices

4.7. Diversidad de formas de interacción verbal y no verbal que se usan

4.8. Desarrolla en profesores y estudiantes cualidades personales

4.9. Da la oportunidad de aprender el uno del otro

4.10. La cultura de aprender en este ambiente es no improvisar