Investigación accion

1. Caracterísitcas

1.1. Orientada al cambio educativo

1.2. Se construye desde la práctica

1.3. Pretende mejorar la práctica a través de su transformación

1.4. Exige una transformación grupal

1.5. Ciclos en espiral

1.5.1. Planificación

1.5.2. Acción

1.5.3. Observación

1.5.4. Reflexión

2. Modalidades

2.1. Práctica

2.2. Técnica

2.3. Crítica

3. Proceso

3.1. Diacnóstico

3.2. Desarrollo Plan

3.3. Acción-observación

3.4. Reflexión-Evaluación

4. Entiende enseñanza como proceso de investigación

5. Finalidad

5.1. Investigación

5.2. Acción

5.3. Formulación/perfeccionamiento

6. Instrumentos recolección datos

6.1. Observación

6.2. Entrevistaa

6.3. Documentos

7. Integra la experimentación con la acción social