2. Combina la Planeación + Implementación + Mediación = Evidencia por lo tanto es un Modelo para el aprendizaje.
3. En la aplicación de la Unidad de Aprendizaje de Macroeconomía, la clase invertida sería de la siguiente manera: Lecturas consultadas en casa por los estudiantes. Resolución de problemas por el estudiante en casa Exposición teórica (basada en la solución y discusión del examen) Solución de problemas (en clase)
4. Alumno
4.1. Consultan los materiales sugeridos por el docente o bien se dan a la búsqueda y consulta de los que resulten de su interés.
5. En este enfoque las tareas de mayor complejidad y dudas se realizan en la clase