MODELO COMUNICATIVO PARA LA EDUCACIÓN

1. MODELO Comunicación lineal

1.1. Autores: Shannon y Weaver

1.2. se basa en la idea de comunicación como transmisión mecánica de la información.

1.3. pone en situación de superioridad a la fuente y otorga un papel pasivo al receptor.

1.4. presenta bases significativas para estudiar diversos aspectos de la comunicación.

2. MODELO Socio Semiótico

2.1. Autor: Umberto Eco

2.2. se desarrolla alrededor del esquema general del modelo informacional

2.3. plantea la existencia de una multiplicidad de códigos

2.4. propone otros elementos que forman parte del proceso comunicativo y que lo complejizan, tales como los elementos contextuales y circunstanciales

3. MODELO Ostensivo Inferencial

3.1. Autores: Sperber y Wilson

3.2. se ocupa de los procesos cognitivos propios de la comunicación humana, como son la relevancia y la Inferencia

3.3. plantea un mecanismo por medio del cual se comprenden los significados explícitos y ocultos del mensaje que se transmite

3.4. afirman que la comunicación se da mediante la producción e interpretación de pruebas o indicios

4. MODELO Comunicativo basado en las TAC

4.1. El Acto Comunicativo Virtual en Ambientes Virtuales de Aprendizaje varía debido a las nuevas especificidades del soporte tecnológico, en el que se hacen necesarias diversas formas de interacción, todas mediadas por dispositivos electrónicos.

4.2. la fuente de información representa un mundo de significaciones con una serie de elementos que se desea transmitir.

4.3. la comunicación virtual es un agente transversalizador de la enseñanza y el aprendizaje, de ahí que de su correcto conocimiento y uso parten procesos de socialización, intercambio, participación, interacción y construcción de significaciones en la red