planos del conocimientos

1. Estético

1.1. Se ocupa en analizar y resolver aquellas cuestiones a la belleza y arte general del estudio de investigación.

1.2. Sensibilización

1.3. Percepción

1.4. Manifestación sensible-intuición

2. Metodológico

2.1. Asociaciones lógicas e interpretativas

2.2. Carácter emergente contribuye en el proceso de la investigación.

2.3. Recaba distintas visiones y perspectivas de los participantes

3. Praxiológico

3.1. Reconoce la relatividad y multiplicidad del tiempo.

3.2. Reinterpretación de los sistemas de control jerarquizadas.

3.3. Comprensión del proceso de cambios de paradigmas.

4. Teleologico

4.1. Todo proceso tiene un determinado fin. Identificar causa y efecto.

4.2. Establece similitudes y leyes manipular, controlar, predecir conocimiento abstracto.

4.3. afirmaciones ideológicas enlazadas al contexto.busca interpretar significados cotidianos.

5. Ontológico

5.1. Refiere a la Naturaleza de los fenómenos sociales

5.2. El investigador concibe la naturaleza de la realidad a estudiar

5.3. Realidad dinámica, global, construida en un proceso de interacción con la misma

6. Epistemológico

6.1. Parte de la realidad concreta y datos que recogen para llegar a una teorizacion posterior

6.2. Estudia la estructura del desarrollo del conocimiento científico.

6.3. Asociado con el conocimiento. Saber que proviene de la ciencia.

7. Axiologico

7.1. Estudia la naturaleza de los valores y los juicios valorativos

7.2. Neutral, libre de valores e ideologías solo hechos

7.3. Permite reflexionar sobre las consecuencias éticas de los actos humanos sobre el conjunto de la sociedad.

8. Gnoseológico

8.1. Busca la explicación del conocimiento humano

8.2. Representación mental del sujeto

8.3. Indica lo que se quiere tratar, localiza el estudio, orienta el proceso de la investigación