Minitaller de Evaluación Formativa de los Aprendizajes en Ambientes Educativos con Tecnología

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Minitaller de Evaluación Formativa de los Aprendizajes en Ambientes Educativos con Tecnología por Mind Map: Minitaller de Evaluación Formativa de los Aprendizajes en Ambientes Educativos con Tecnología

1. ¿De qué manera la tecnología puede ser el aliado para los procesos de evaluación?

1.1. La tecnología es la aliada perfecta en los procesos de evaluación porque provee actualmente miles de recursos tanto en dispositivos electrónicos que se pueden utilizar por parte del docente, así como herramientas educativas que provee la Web 2.0 en Internet que el docente puede utilizar tanto para desarrollar sus lecciones y alcanzar con sus estudiantes objetivos de aprendizaje como para poder evaluar el avance y comprensión de contenidos curriculares con sus estudiantes.

2. ¿Qué dificultades ve usted en su contexto para no utilizar tecnología en la evaluación de su clase?

2.1. En realidad ninguno porque ese aspecto consiste en mi motivación como docente a la hora de desarrollar mis clases y de la fuerza de voluntad que Dios pone en mi persona. Una dificultad tal vez, pero muy remota puede ser la ausencia de herramienta tecnológica como por ejemplo, la conectividad de Internet que imposibilite el avance en los proyectos y en los medios para evaluar, pero en realidad se da muy poco.

3. Mi Experiencia en el Minitaller

3.1. Lo que más me gusto fue el conocimiento sobre diversas herramientas de la Web 2.0 que puedo utilizar con mis estudiantes en diversos tipos de proyectos, las que más me gustaron fueron las de hacer revistas como DTP y los juegos o quices que se pueden generar en Hot Potatoes

4. ¿Para qué evaluamos en clase?

4.1. Para obtener insumos de cómo mis estudiantes van logrando sus objetivos de aprendizaje y así como mediadora vigilar el avance en lo que van desarrollando con respecto a un determinado eje transversal y proyecto específico.

5. ¿Cuáles elementos nuevos se incorporan en la enseñanza del siglo XXI?

5.1. La gran diversidad de recursos tecnológicos como dispositivos y herramientas que están a la mano de los estudiantes en la actualidad y de los cuales el docente como mediador y facilitador puede utilizar para lograr sus objetivos de aprendizaje con los estudiantes en diversas materias curriculares.

6. ¿Cuál es la herramienta que más le gusto y porqué?

6.1. La que más me gusto fue Isuu / Calameo que me sirven dentro de mis clases para la ejecución de proyectos de DTP (Desktop Publishing con mis estudiantes de BI) por ejemplo a la hora de desarrollar un catálogo como proyecto en TISG o una publicación como un folleto publicitario en el colegio.