1.1. Estudia la estructura de una lengua tal como se presenta en un momento determinado. Es decir, estudia las diversas características de un idioma en un periodo concreto de la historia, sin tener en cuenta su evolución posterior o las consecuencias de sus cambios en la misma gramática.
2. Descriptiva
2.1. se ocupa de estudiar el estudio de los usos y principios que sigue una lengua determinada, de la descripción -de ahí su nombre- de sus unidades mínimas, y la forma en que éstas se organizan constituyendo palabras -morfemas- y oraciones -constituyentes- .
3. Estructuralista
3.1. Es la que permite categorizar cada uno de los elementos que componen una oración. Bloomfield, su precursor, afirma que es importante conocer y manejar las palabras que se utilizan en cada estructura del pensamiento, que nada es casual, todo necesita un estudio riguroso de su lengua o idioma, porque ella tiene su forma, su sonido, sus conceptos y sus significados para expresar ideas.
4. Tradicional
4.1. Es la más básica de todas ellas. En realidad, en el campo del estudio universitario y académico, los más renombrados especialistas en filología ya hace tiempo que la han desestimado. Y sin embargo, sigue siendo la gramática tradicional la que aprenden los niños en las escuelas, y la que estudian los jóvenes en los colegios y los institutos.
5. Teorica
5.1. Es una determinada gramática teórica porque tiene como su fundamento las teorías y los argumentos propuestos por su autor.
6. Sincronica
6.1. estudia la estructura de una lengua en un determinado momento histórico; es decir, las características del idioma en un instante particular del tiempo, sin tener en consideración su evolución posterior ni las consecuencias de sus cambios. Por ejemplo, el estudio de la lengua castellana en el Siglo de Oro Español.
7. Histórica o Diacronica
7.1. Es aquella que se interesa por los cambios que se han dado en la formación de palabras o de las oraciones a lo largo de la historia.
8. Comparada
8.1. La que estudia las relaciones que pueden establecerse entre dos más lenguas. Es aquélla que estudia la relación y posición que ocupan dos lenguas. Normalmente se estudia entre lenguas de un mismo origen.
9. Funcional
9.1. estudia el modo de empleo de las palabras, los sintagmas y las oraciones, pero este campo de estudio, como cualquier otro, puede abordarse desde presupuestos y valores muy distintos. Es por ello que a lo largo de la historia han ido surgiendo diferentes escuelas de análisis gramatical que han aportado, a su vez, nuevas perspectivas al ámbito de la lingüística.
10. Generativa
10.1. Se preocupaba por el análisis estructural de la lengua, a la que consideraba como una realidad independiente de las habilidades del sujeto; este afán le llevaba, por ejemplo, a buscar métodos rigurosos para extraer los fonemas y los morfemas, pero no a estudiar los usos del lenguaje ni los significados.
11. Formales
11.1. Estas aparecen en la lingüística computacional. La sintaxis de cada lenguaje de programación se define de hecho, por una gramática formal. En teoría de la informática y la matemática, la gramática formal define lenguajes formales. Chomsky describe varias clases importantes de gramática formal.
