1. Crisis Siglo XX
1.1. Cambio profundo en la actividad que se debería sostener
1.1.1. Exige una REFORMA en la institución
1.2. Se disuelve el ideal de la UNIVERSITAS SCIENTIARUM
1.2.1. Ya que los distintos saberes parecen regirse por
1.2.1.1. Racionalidad científica
1.2.1.2. Racionalidad formal
1.2.1.3. Racionalidad ética o estética
1.3. Aranguren y Habermas
1.3.1. "Aunque el sistema metafísico se viera socavado no significa que se destruya toda unidad de saber"
1.3.1.1. "Si no que es preciso descubrirlas desde la multiplicidad de saberes"
1.4. Hay una separación radical entre humanidades, Ciencias sociales y ciencias médicas
1.4.1. Esto lleva a entender que el término UNIVERSITAS ahora se refiere a un conjunto de saberes FRAGMENTADOS
1.4.1.1. Resulta imposible responder a los problemas sociales sin contar con la cooperación de saberes diversos
1.5. A partir de los años 70 se habla de
1.5.1. MANIFESTACIONES DE LA UNIVERSIDAD
1.5.1.1. Siendo problemas sociales de ORGANIZACIÓN
1.6. La universidad ya no es el único lugar de creación y transmisión de conocimientos
1.6.1. Las empresas crean CENTROS DE ESTUDIO
1.6.2. UNIVERSIDADES VIRTUALES
1.7. Formación de profesionales luego de su JUBILACIÓN LABORAL
1.7.1. Por el aumento de la ESPERANZA DE VIDA
1.8. Las universidades de burocratizan
1.8.1. Esto obstaculiza la formación de una comunidad libre y abierta de investigación, docencia y liberación pública
1.9. EL sistema universitario pasa a ser también una FUENTE DE RIQUEZA Y CAPACIDAD COMPETITIVA
1.9.1. Universidades Privadas y Públicas deben asumir esas funciones ecoómicas
1.10. ¿Qué hacer en esta situación crítica?
1.10.1. Diseñar y poner por obra una UNIVERSIDAD REPULIBLICANA
2. Fundada en 1809 por Wilhelm Von Humboldt
3. Nace Universidad Liberal "Universitas"
3.1. Como totalidad del saber
4. Metas
4.1. Investigación, Enseñanza y Educación
4.1.1. Lo que genera un "carácter" (ethos) universitario
4.1.1.1. Búsqueda desprevenida de la verdad
4.1.1.1.1. Gracias al poder de la FILOSOFÍA
4.1.1.2. Genera CULTURA
4.1.1.2.1. Que es el sistema vital de las ideas de cada tiempo
4.1.2. Estos se deberían conservar para cualquier universidad presente o futura
4.2. Gasset
4.2.1. Escribieron sobre esto en 1930 "MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD"
4.2.1.1. Se extiende hacia Universidades
4.2.1.1.1. Alemania
4.2.1.1.2. Francesas
4.2.1.1.3. Inglesas
4.2.1.1.4. Americanas
4.3. Ortega
4.3.1. "Un hombre sin educación es un hombre sin cultura"
4.3.1.1. "Estos pretenden regir los destinos de las naciones"