1.2. Es un juego de preguntas multijugador que permite modificar y personalizar las preguntas para crear nuestros propios concursos o exámenes de una manera divertida y lúdica.
1.3. Consideramos que esta herramienta es útil para que el maestro evalúe los conocimientos de sus alumnos de los temas vistos en clase donde al final se obtendrá un reporte completo de todos los alumnos
2. 4 CONCLUSIÓN
2.1. Mindmeister
2.2. Es una herramienta para la elaboración y manipulación de mapas conceptuales. Es decir, una herramienta para organizar y estructurar las ideas, los conceptos, su relación entre ellos y su evolución.
2.3. Consideramos que a través de esta herramienta se pueden agrupar ideas y conceptos que ayudaran a los estudiantes a ubicar la información de una manera mas rápida y eficiente a través de estos mapas se puede mejorar el rendimiento académico de los alumnos que tienen un estilo de aprendizaje visual.
3. 1 CONEXION
3.1. EDmodo
3.2. Red social educativa, donde se crea un grupo cerrado entre el alumnado y el profesor.
3.3. Consideramos que esta herramienta permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas, actividades y gestionarlas.
4. 2 CONCEPTO
4.1. EDpuzzle
4.2. Permite convertir cualquier video en tu propia lección educativa de una forma rápida e intuitiva.
4.3. consideramos que es una buena opción debido a que nos permite explicar un vídeo con las propias palabras del profesor, añadir notas de audio en cualquier parte del vídeo que hayamos seleccionado de youtube, khan academy, etc. También permite realizar preguntas o crear formularios tipo test en cualquier parte del vídeo donde comprobaremos si el alumno visualizo el vídeo y como ha respondido para poder hacer una evaluación de cada alumno sobre el contenido.
