Competencias
por Lizette Damara Vega Carrillo
1. Qué son?
1.1. Son el conjunto de recursos, conocimientos, habilidades y actitudes- que necesitan los profesores para resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer profesional.
2. Qué se evalua?
2.1. Validez
2.1.1. Medir lo que pretende evaluar
2.2. Pruebas
2.2.1. Dispositivos de aprendizaje
2.2.2. Tareas
3. Principios
3.1. Establecer objetivos y diseñar situaciones de aprendizaje
3.2. Planificar la progresión del aprendizaje
3.3. Gestionar el aula
3.4. Atender la diversidad
3.5. Educar en valores
3.6. Usar las nuevas tecnologías
3.7. Trabajar en equipo y participar en la gestión de la escuela
3.8. Conocer a la comunidad y al entorno escolar, implicarlos e informarlos
3.9. Gestionar el propio trabajo y tomar decisiones de mejora
3.10. Competencias curriculares. Conocer la propia materia
4. Tipos de Evaluación
4.1. Evaluar para aprender
4.1.1. Tiene como objetivo el mejorar, corregir o reajustar el avance del alumno
4.2. Evaluar para certificar
4.2.1. Se fundamenta en la suma de las calificaciones obtenidas en cada criterio de evaluacion
4.2.2. Se realiza mediante trabajos finales y examen
4.3. Evaluación sumativa cuestionada
4.3.1. Sistema sumativo en el que se mide la cantidad de conocimientos aprendidos, al igual que se mide la cantidad de objetivos operacionales logrados.
5. Cuando surgen?
5.1. 1970
5.2. La educacion basada en competencias surgen en Estados Unidos y Canada
5.3. Como respuesta a la crisis economica
5.3.1. Tuvo un incremento considerable en la demanda de educación media superior, ocasionado por la dinámica de la población