1. Avartar
1.1. Herramienta para la creacion de avatares y contextuaizar en Historias tipo comic.
1.1.1. Employee
1.1.2. Employee
1.2. El recurso esta en http://www.voki.com/site/create
1.2.1. Con esta herramienta pueden aplicar lo aprendido en clase plasmandolo en una historia de voz, con un toque personal y que para ellos y ellas es atractivo.
1.3. El producto final de esta actividad sera una historia de comic a la que se puede añadir voz y es de diseñp original.
1.3.1. Employee
1.3.2. Employee
2. Kahoot
2.1. Esta dirigido a estudiantes de lenguas extrabjeras y para otras asignaturas. Son trivias de juego por equipos, se utiliza a traves de cualquier dispositivo movil o computadora,
2.1.1. El profesor/a entra en https://getkahoot.com/ y ya registrado peiude acceder a travias compartidas o podria crear la suya.
2.1.2. Cada equipo introduce el game pin y se van registrando sus respuestas en ese momento, saben las correctas.
2.2. Los temas son muy variados y se relacionan con cada asignatura o cada profesor/a puede crear el que le interese a su clase.
2.2.1. Esta herramienta les permite autoevaluarse de una manera atractiva y ademas emocionante, rompe con el hilo monotono que podria haber en la clase y aprenden o refuerzan conceptos gramaticales, de vocabulario, de cultura general en el caso de las lenguas extranjeras.
3. Märchen Interactive
3.1. Dirigido a estudiantes de Alemán como lengua extranjera, realizado en torno a la celebración de los 200 años de la primera impresión de los Cuentos de hermanos Grimm.
3.1.1. Los alumnos visitan y exploran la página, luego acceden al link interactivo. http://www.goethe.de/lrn/prj/mlg/mud/spi/de9829464.htm
3.1.2. Realizan un juego inspirado en los cuentos de los hermanos Grimm. Conocen nuevas palabras y pueden imaginarse otros roles de los personajes originales.
3.2. Relizan durante el juego una trivia de conocimientos generales para poder avanzar y llegar al final. Al final se comentan en clase de manera abierta lo aprendido y esta es la base de un proyecto parcial inspirado en los cuentos de los hermanos Grimm, se relacionó con el tema de Into the Woods y la obra que se presento en la Prepa Tec.
3.2.1. Esta herramienta permite acercar a la cultura general sobre la literatura en la Lengua Alemana y les es familiar con su cultura tambien. El juego on line les permite explorar sus conocimientos generales y aprender nuevos conceptos de una manera atractiva.
4. Alltagsdeustch DW
4.1. Dirigido a Estudiantes de Aleman como Lengua Extranjera, utlizando temas de la vida cotidiana, presentando primero un video o audios.
4.1.1. El recurso se encuentra en: http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/alltagsdeutsch/s-9214
4.2. El profesor puede proponer algun tema o cada alumno/a podria tambien escoger alguno de su interes.
4.2.1. Al terminar, existen una serie de actividades de comprensión de textos que en la misma pagina pueden hacer o si quieren pueden imprimir. Ademas existe una lista de vocabulario relacionado con la leccion que podria servir para su acervo personal, los temas son sobre ciencia, tecnologia, salud, sociedad, politica. Y lo que se escucha o se ve puede leerse porque esta la trasncripción.
4.2.2. Esta herramienta les permite acercarse a la vida cotidiana dentro de la sociedad en Alemania y son libres de escoger los temas de su interes; refuerzan conceptos vistos en clase y ayuda a mejorar su comprensión oral e incrementar su vocabulario.