Aprendizaje Colaborativo

1. Fundamental: Tecnología

1.1. Favorece vínculos interpersonales

1.2. Habilita nuevas fuentes de información

1.3. Provee un lenguaje común a los participantes

2. Roles y responsabilidades del alumno

2.1. Supervisor

2.2. Abogado del diablo

2.3. Motivador

2.4. Administrador de materiales

2.5. Observador

2.6. Secretario

2.7. Controlador del tiempo

3. Cuatro Pilares

3.1. Alumnos

3.2. Docentes

3.3. Recursos Tecnològicos y el ambiente

3.4. Condiciones Administrativas

4. Como preparar clase AC

4.1. Experimentación

4.2. Inclusión

4.3. La Reflexión

5. Evaluando Aprendizajes

5.1. - Las actividades de aprendizaje colaborativo suelen tener varios objetivos:

5.1.1. - El propio aprendizaje individual de los alumn@s

5.1.2. - El éxito en el funcionamiento del equipo

5.1.3. - Un producto colaborativo que ha realizado el grupo en común.

5.2. - Cómo evaluar el trabajo en equipo

5.2.1. -El rol importante del profesor es observar y monitorear a los grupos

5.2.2. - Participación activa del Docente y Alumno

5.3. - Técnicas disponibles para evaluar equipos

5.3.1. - Presentaciones en el aula virtual mediante foros, chat, videoconferencia, etc

5.3.2. - Presentaciones y/o encuentros entre los miembros

5.3.3. - Evaluaciones y exámenes tareas y trabajos

6. Colaboración y Contribución al Equipo

6.1. Los alumnos pueden trabajar como equipo mientras que son evaluados los trabajos individualmente

6.1.1. Requieren

6.1.1.1. Investigación

6.1.1.2. Espacio

6.1.1.3. Presupuesto

6.1.1.4. Tiempo

7. Programas que facilitan el trabajo colaborativo en red

7.1. GSS (Group Support System, o Sistemas de Apoyo a Grupos).

7.2. Tecnologías Groupware.

7.3. GDSS (Group Decisión Support System, o Sistemas de Apoyo a la toma de Decisiones Colectivas).

8. Concepto

8.1. Interacción de las personas dentro de un grupo determinado.

9. El ámbito escolar

9.1. Docentes

9.1.1. Ordenar el trabajo

9.1.2. Proveer recursos

9.1.3. Presentar temas

9.1.4. Ayudar a alumnos

9.2. Alumnos

9.2.1. Trabajar en equipo

9.2.2. Ser responsable

9.2.3. Colaborar en el proceso

9.2.4. Fijar los objetivos

10. Características

10.1. Cooperación entre miembros

10.2. Aprendizaje activo

10.3. Interdependencia positiva

10.4. Cada participante es responsable de su tarea

11. Roles y responsabilidades del docente

11.1. Motivar

11.2. Proporcionar

11.3. Verificar

11.4. Ofrecer

11.5. Revisar

11.6. Cubrir

11.7. Pedir un resumen

12. Funciones de los equipos de trabajo

12.1. Cada equipo puede preparar y entregar un informe con las actividades que se hayan podido encomendar.

12.2. Estudiantes aventajados podrán ser invitados al azar para presentar su modelo o manera de solucionar problemas

12.3. Se espera que todos los miembros de la clase discutan y realicen preguntas

12.4. Los grupos evalúan su efectividad cuando trabajan todos y cada uno de sus miembros

12.5. Cada equipo puede preparar y entregar un informe