MODELO COMUNICATIVO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA APOYADA EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA...

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MODELO COMUNICATIVO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA APOYADA EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE OCCIDENTE - CUAO, CALI - COLOMBIA por Mind Map: MODELO COMUNICATIVO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA APOYADA EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE OCCIDENTE - CUAO, CALI - COLOMBIA

1. propósito es proponer un modelo comunicativo que sustente el quehacer docente en la modalidad educativa virtual.

2. MODELOS COMUNICATIVOS

3. Modelo de Comunicación Persuasivo o el Modelo Falsamente Democrático

3.1. aparece la retroalimentación

3.1.1. los alumnos son considerados como una masa homogénea que ocupa un segundo plano. Si la respuesta dada.

4. Modelo de Comunicación horizontal o dialógica

4.1. el papel del receptor (estudiante) cambia sustancialmente porque el proceso pasa a estar centrado en él, debe adoptar una posición activa en la construcción de su proceso de enseñanza – aprendizaje.

4.1.1. Una vertiente del modelo horizontal es el Modelo Problematizador y Democrático

4.1.1.1. Este modelo emplea los distintos medios y lenguajes para problematizar y no para reforzar los contenidos o la posición del profesor, por el contrario, el docente desde su papel como mediador del aprendizaje

5. Teoría de la Mediación y la Recepción

5.1. La mediación y la recepción son un complemento importante en la propuesta del modelo comunicativo horizontal, abierto y democrático para la educación virtual

6. el énfasis recae sobre la comunicación y para ello se plantea un recorrido por los distintos modelos comunicativos

7. Modelo comunicativo bancario o informativo

7.1. se caracteriza por transmitir información

7.1.1. intervienen los elementos emisor, receptor y mensaje; es una “comunicación” dictatorial.

8. Mediación Situacional en la Educación

8.1. inicia cuando el alumno se expone concretamente a las diversas fuentes de información, sean estas una página web, el docente, un producto multimedia, un video o una lectura, entre

9. Mediación de Apropiación

9.1. el alumno autoreflexiona, participa y actúa en espacios diferentes

10. Lenguajes y Medios

10.1. hoy se cuenta con diversidad de lenguajes (escrito, visual, sonoro, audiovisual) y variedad de combinaciones entre ellos, los cuales están al servicio de los sujetos para expresarse y comunicarse.