CUADRANTE DE LA CAPACITACIÓN

1. Encuadrar significa insertar  en un cuadro diferentes opciones relativas a un tema.

1.1. Enfoque sistematico

1.1.1. Insumos

1.1.2. Procesos

1.1.3. Productos

1.2. Enfoque estructural

1.2.1. Procesos Administrativo

1.2.1.1. Proceso Instruccional

1.2.1.1.1. Proceso operativo

1.2.1.1.2. Selección de instructores

1.2.1.1.3. Formación de instructores

1.2.1.2. Planeación

1.2.1.2.1. Diagnostico de necesidades de capacitación DNC

1.2.1.3. Organización

1.2.1.3.1. Estructura de la UDC

1.2.1.3.2. Procedimientos

1.2.1.3.3. Integración de Personas

1.2.1.3.4. Integración de recursos materiales

1.2.1.4. Ejecuciión

1.2.1.4.1. Contratación de servicios

1.2.1.4.2. Desarrollo de programas

1.2.1.4.3. Coordinación de eventos

1.2.1.4.4. Control administrativo y presupuestas

1.2.1.5. Evluación

1.2.1.5.1. Macroevaluación

1.2.1.5.2. Microevaluación

1.2.1.5.3. Seguimiento

1.2.1.5.4. Ajustes al sistema

2. Criterios para desarrollo de la UDC

2.1. Participación organizada en la comunidad de investigación

2.1.1. Ambiente organizacional estable

2.1.1.1. Acelerar el avance tecnologico

2.1.1.1.1. De la instrumentación de programas

2.1.1.1.2. De la red de capacitación participativa

3. Puntos que repercuten en la gestión y capacidad de respuesta de la UDC

3.1. Contar con un Plan maestro de capacitación

3.2. Debe ser integrado, formado y coordinado un grupo eficaz de instructores internos durante el proceso instruccional.